跟一個寫作的朋友聊天，她說孩子語文不太好，跟自己不一樣。細聊起來，感覺語文這件事跟基因關(guān)系不大，倒是跟閱讀有關(guān)，她從小喜歡閱讀，從思維到語感都從中受益良多，無師自通。而孩子自小學(xué)高年級開始就沒時間閱讀，時間都花在做數(shù)學(xué)題和背英語上了——因為內(nèi)卷得厲害，學(xué)生之間分?jǐn)?shù)差距很小，為了上好的初中，進而上好的高中、大學(xué)，怎么精耕細作地提高都不為過，一步都不能行差踏錯，恨不得每科滿分才行。

可是，閱讀也很重要呀，不是說語文考試也越來越靈活了，引入許多課外閱讀書目，專家也提倡“整本書閱讀”?我問。朋友說，課外培訓(xùn)班有辦法，他們有自己的一套有針對性的方案，學(xué)生沒時間看書，就把可能考到的文學(xué)常識歸納出來讓大家背，人物性格特點、書中冷僻知識……哪怕問到人物眾多的《紅樓夢》，也無非是多背一些知識點，八面玲瓏贏得賈府上下稱贊有加的是薛寶釵;性格憨厚、爽直，從未將兒女私情略縈心上的史湘云;大觀園搞改革的是賈探春……只要背得全，比認(rèn)真看過書的得分還高。

也聽過語文教育專家提到考試的出題方式不高明，即使再提倡教學(xué)改革，沒有相應(yīng)的高水平考題和考試方式配套，也并不能達到效果。就像初衷是推廣閱讀，結(jié)果只是讓課外班充當(dāng)了“外包”工作，將必讀書目壓縮成考試資料。

不由地想起曾看到過億萬富翁謝家華在哈佛考試的事情。IT界大佬比爾·蓋茨和扎克伯格都因為讀大學(xué)時創(chuàng)業(yè)而掛科太多，沒法畢業(yè)，但同樣在哈佛創(chuàng)業(yè)的謝家華卻順利畢業(yè)。為什么呢?他有個秘訣，就是“外包學(xué)習(xí)法”。

謝家華9歲起就開始實踐各種賺錢項目，進入哈佛后，逃離父母的管轄，相對放縱，每天看4小時電視，常常睡懶覺，逃課是常態(tài)。但他在考試上有一套方法，專選成績完全由期末考試決定的課。到期末考試前兩周，教授一般會列出100個可能要考的題目，考試時隨機選取其中5題。而沒看過書也沒上過課的謝家華不可能在兩周內(nèi)讀完一個學(xué)期要讀的書，于是邀請同學(xué)加入線上學(xué)習(xí)小組，每人分配3個題目，并把研究成果用電子郵件發(fā)回給他。謝家華最終整理后打印出來，并以每份20美元的價格出售……

一個沒上過課的學(xué)生得到了完整的備考資料，還得了A，并賺了其他人的錢。盡管聽上去對那些認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書的人來說不太公平，但這不屬于作弊，只是合理利用了規(guī)則，并有相應(yīng)的人配合。最終班上的同學(xué)可能都被卷入了，因為如果別人都有的資料，你沒有，就虧了。金錢誠可貴，分?jǐn)?shù)價更高。

這個邏輯和輔導(dǎo)班一樣，都是“外包”，將需要花時間閱讀、思考、歸納、總結(jié)的東西，通過雇傭勞動，直接獲得成品，于得高分有益，于獲得知識無益。大家都感覺哪里不對，可是又不知道：究竟是哪里不對了呢?(閆晗)