找份實(shí)習(xí)有多難?近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，79.6%受訪學(xué)生付費(fèi)參與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)，54.5%受訪學(xué)生覺(jué)得作用一般;受訪學(xué)生認(rèn)為找實(shí)習(xí)過(guò)程比較困難的環(huán)節(jié)是，辨別實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的真?zhèn)?59.4%)和從龐雜資料中篩選出有價(jià)值的信息(57.1%)。

近年來(lái)，“天價(jià)實(shí)習(xí)”、實(shí)習(xí)內(nèi)推、簡(jiǎn)歷優(yōu)化師新職業(yè)等話(huà)題屢屢成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。實(shí)習(xí)問(wèn)題成為困擾學(xué)生的老大難問(wèn)題。特別是隨著用人單位越來(lái)越看重工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)履歷，學(xué)生的實(shí)習(xí)需求愈加旺盛。一些學(xué)生苦于實(shí)習(xí)無(wú)門(mén)，又擔(dān)心影響未來(lái)求職，選擇付費(fèi)參與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)甚至不惜忍痛花高價(jià)買(mǎi)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，卻可能因此落入套路陷阱之中。很多時(shí)候，花錢(qián)沒(méi)買(mǎi)來(lái)省心，反而讓人更鬧心。譬如，有些平臺(tái)純粹就是“信息的搬運(yùn)工”，實(shí)習(xí)信息真?zhèn)坞y辨;還有平臺(tái)為了牟利，發(fā)一些所謂高報(bào)酬的虛假實(shí)習(xí)信息，誤導(dǎo)學(xué)生;還有一些實(shí)習(xí)輔導(dǎo)，內(nèi)容龐雜，并沒(méi)有多大幫助。套路滿(mǎn)滿(mǎn)的付費(fèi)實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)輔導(dǎo)讓不少學(xué)生直呼“傷不起”。

無(wú)論是亂象叢生的付費(fèi)實(shí)習(xí)，還是火爆的付費(fèi)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)，都指向了一個(gè)問(wèn)題，那就是實(shí)習(xí)市場(chǎng)的供需不匹配問(wèn)題。為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?主要是因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)。學(xué)生心里想，用人單位需要什么人?用人單位則在想，適合自己的人才在哪里?雙方尋尋覓覓，都被信息不對(duì)稱(chēng)給攔在門(mén)外。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人會(huì)為此求助于自己的親朋好友，一些人則會(huì)尋求實(shí)習(xí)或中介機(jī)構(gòu)的幫助。這也是付費(fèi)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)及付費(fèi)實(shí)習(xí)火熱的重要原因。

找實(shí)習(xí)和求職一樣是雙向選擇，都需要信息匹配來(lái)打開(kāi)門(mén)，讓供需雙方成功“握手”。為此，學(xué)生需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，更通暢的渠道。此次調(diào)查中，76.0%的受訪學(xué)生期待加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)合作，創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。呼聲之高，可見(jiàn)一斑。相比于以盈利為導(dǎo)向的實(shí)習(xí)或中介機(jī)構(gòu)，高校作為“育才-送才-用才”鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更有責(zé)任做好服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)、求職這件分內(nèi)事。對(duì)此，不妨依托高校平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，從實(shí)習(xí)信息發(fā)布、實(shí)習(xí)渠道暢通、實(shí)習(xí)需求對(duì)接、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)等各方面，幫助大學(xué)生邁好職場(chǎng)“第一步”。 (張冬梅)