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為充分發(fā)揮教學骨干、經(jīng)驗豐富的教師教育教學優(yōu)勢及示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進教師隊伍的整體化發(fā)展，促進新教師和年輕教師迅速成長，9月12日，淅川縣西簧鄉(xiāng)初級中學舉行2022-2023學年“師帶徒”結(jié)對簽約儀式。

會上，業(yè)務(wù)副校長黃亮宣讀了《西簧初中2022-2023學年“師帶徒”活動實施方案》，并從教學、學生管理、講課效果、師徒獎懲等方面明確了雙方的信守事項和預期目標。

簽訂“師帶徒”協(xié)議

教導處白清黎主任介紹了學校程明先、臘新峰等10位市、縣骨干教師的具體情況及“師帶徒”結(jié)對幫扶名單。隨后，師徒雙方進行了結(jié)對簽約儀式。師徒分別在帶教協(xié)議上鄭重簽名。一個名字，就是一份承諾，也意味著師徒關(guān)系正式建立，帶教師徒將在未來的一年內(nèi)教學相長，共同進步。校領(lǐng)導分別為帶教的師傅頒發(fā)聘書，并合影留念。一張聘書，就是一份責任，意味著從今天起帶教師徒都會履行自己職責和義務(wù)，不斷提升自己教師專業(yè)素養(yǎng)。

校領(lǐng)導為帶教師傅頒發(fā)聘書

新教師、帶教師傅分別在發(fā)言中表明決心，他們會用虛心好學、誨人不倦的態(tài)度以及不斷進取的精神，爭取早日成為一名更為優(yōu)秀的教師。

校長田永偉做總結(jié)發(fā)言，他用“勤、學、研”三個字對幾位新教師提出幾點殷切希望：1.要勤問、勤做、勤積淀，能向師傅虛心求教，多聽課，善于積累，不斷提升教育教學能力；2.要學為人師表、學教材解讀、課堂的組織、學生管理、培優(yōu)補差等；3.要研究教學風格、教學五環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計等，要常反思、撰寫教學教育案例。

青藍傳承，教學相長，通過師徒結(jié)對活動，既能加快青年教師的成長速度，對于學校骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升也有很好的推動作用。相信他們將在“傳、幫、教”的過程中，攜手并進，為學校快速而持續(xù)地發(fā)展增添強大的力量，為西簧初中創(chuàng)造出更多的輝煌！

（通訊員 張劉成 供稿）

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