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為了推進黨建工作與教育教學深度融合，以高質量黨建工作引領教師專業成長和學生全面發展，加強教育教學常規管理，對教學活動進行有效問診把脈，提升學校教育教學質量。根據春期教學教研工作安排，3月22日上午，內鄉縣夏館鎮教育支部書記劉彥華帶領支部委員、中心學校工作人員深入大栗坪中心小學，開展黨建引領下的教育教學視導活動。

本次教學視導活動分推門聽課、骨干送客、評課、查閱資料、反饋建議五個環節進行。鎮中心學校視導組共聽取了大栗坪各學科不同年級共9節課。課后，分學科組進行了評課交流，視導組各科教研員與每一位授課老師和聽課教師進行面對面交流，針對授課教師的教學實際，就課堂教學內容的設計、教學活動的組織、教學目標的把控、教學重難點的突破等情況進行了點評。

視導組成員為該校上了一節數學展示課。授課中，執教教師立足新課標，以學定教，以教導學，順學而導，很好地運用“自學、互學、展學”教學模式，拉進學生與生活的距離，引導學生學會用數學的思維方式解決自身學習、日常生活中碰到的問題。

除了深入課堂，視導人員還分別走進各年級教師辦公室，深入了解該校教學常規工作，認真查閱學科教案和教研組、備課組的活動記錄、教學計劃，翻閱了學生作業，了解輔優轉差工作的落實及校內各項活動的開展，對教師的教學設計、教學計劃、聽課記錄、作業批改記錄等業務工作進行檢查與診斷。

隨后，視導組成員對視導情況進行反饋。反饋會主要圍繞課堂教學情況、教研工作等展開。視導組成員首先對隨堂聽課情況、教師常規教學材料以及教研組活動開展的檢查情況進行反饋。他們各抒己見，一致肯定了該校取得的各項成績，認為學校各項活動過程性材料充足，開展活動實施有效，并與在座教師們進行深入交流，對該校的教育教學常規工作和各學科教研組的引領作用給予了充分肯定，同時對該校的教學工作也給出指導性建議、意見。反饋會上，該校校長就學校目前教學管理工作情況與視導組作進行了進一步交流。

最后，鎮中心學校劉彥華校長做視導總結，他指出，大栗坪中心小學要以本次教學常規視導為契機，加強制度管理，抓實“教學”常態化規范管理，努力提升教師能力素質，提高學校辦學質量。對存在的問題要重視，要及時整改。要向穩、向好積極推進，要注意加強教師隊伍的建設和管理。

借助視導，迎風而上。針對視導存在的問題，大栗坪中心小學校長表示，學校會做好反思和總結，抓好教學常規工作，抓實學校教學管理，以此次聽課評課活動為契機，轉變教學理念、抓好教育質量提升工作，多方位提升教育教學質量。

以視導促管理，以檢查促提高，是這次常態化教學視導活動的最終目的。黨建引領視導活動的持續開展，必將促進黨建工作與教育教學工作深度融合，引領全體教師認真鉆研業務，真正實現黨建引領，推進課堂教學改革，促進師生共同成長。

（通訊員 張建東 供稿）

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