現代管理教育的基本模式源于上世紀五十年代末期，而商業變革的步伐又遠比商學院快了很多。因此，隨著時代變遷，傳統的商學院模式已經顯得不合時宜，務必作出改革。而在新冠疫情爆發后更加速了全球高等教育領域轉型的巨大變革。

根據Graduate Management Admission Council (GMAC™) 于2021年11月發布的《全球研究生管理教育需求 — 2021年申請趨勢調查》報告顯示（參考資料1）：

1.     整體“研究生教育”申請人數的按年增長從2017的9.1%，到2019負3.1%，再到2021年的0.4%，增幅持續放緩；

2.     然而2021年亞太區的MBA申請人數按年增長卻高達61%；

3.     受訪的國際項目申請者表示，他們在計劃2021年度申請的時候會對新冠疫情有不同程度的關注，當中38%的受訪者表示非常至極度關注，34%則表示中度關注；

4.     國際在線MBA于2021年的申請人數增長高達53%，而混合MBA（即結合校園與在線課程）的申請人數增長也有48%。

從各項數據可見，現今社會對工商管理碩士（MBA）的需求，尤其是國際在線MBA確實越來越大。在新冠疫情期間，各大傳統商學院在極短時間內實施在線教學模式，例如把原本在教室里的傳統課堂搬到網上，如直播課或預先錄制好的演講視頻；另外也會把原有的傳統教材數碼化，讓學員可以直接在網上閱讀或下載 。遺憾的是，傳統商學院的課程本來就不是為在線教學而設計的，因此將傳統課程 “網上化”只會失去了傳統課程的原有優勢 — 許多學員因缺少了面對面的交流和相關資源，使學習進度大大落后。

其實，近年有不少教育科技“創新者”不斷努力創新，卻始終未能創建出一個與傳統優質教育相當的有效在線教育模式。長久以來，所謂的在線教育只是將無效的課堂教學實踐系統化了 — 廣播信息然后測試學員的理解能力。盡管這樣的教學模式的參與度和效果甚差，并且缺乏人際網絡交流，但不少在線教育機構一直采用這種被動的模式。隨著許多商學院都計劃重新開學，學員們都期待著一個結合 “創新思維及技術”與“傳統教育優勢”的現代化MBA項目。

那么，我們就看看現代化MBA的關鍵詞吧：

1.     靈活自由 — 彈性地安排學習時間，工作學習兩不誤；

2.     移動優先 — 隨時隨地通過“任何設備”學習得更多、更快和更好；

3.     創新教學 — 提倡“主動學習” ﹑“持續互動” 和“反饋引導”；

4.     網絡聚焦 — 在線或面對面交流﹑互相學習﹑收獲國際多元視野﹑建立人脈圈；

5.     經濟效益 — 在職完成學業，從而不影響經濟收入；如果學費模式經濟實惠便更佳。

美國Quantic School of Business and Technology提供的MBA和EMBA項目恰好能滿足上述的五個需求。事實上，QUANTIC的申請人數在過去一年多大幅飆升，該校于2020年開放了僅六千個就讀名額，卻收到了六萬份申請，是前一年的三倍之多。

靈活自由：沒有指定的校園課堂，也沒有定時的直播課；美國QUANTIC 商學院采用創新的在線教學模式，讓學員全權掌控自己的學習步伐。學員可以靈活自由地按自己的需求安排日程，讓學習﹑工作﹑家庭和生活取得平衡。

移動優先：美國QUANTIC 商學院是技術驅動教學設計的先驅，該校屢獲殊榮的互動軟件是其學位項目的核心。QUANTIC學員可以隨時隨地，通過任何設備登入應用程序，以 “一口課堂” 形式學習得更多、更快和更好。

創新教學：沒有無趣的演講視頻，也沒有乏味的教科書。美國QUANTIC 商學院提倡“主動學習” ﹑“持續互動”和“反饋引導” 。該校為了打造其MBA和EMBA課程，QUANTIC團隊，包括作家，編輯和開發人員，與知名商學院的專業教授合作，為學員傳遞快速和高效的學習成果。

QUANTIC的每節互動課堂時長5-10分鐘，課件設置不斷提出實時挑戰，讓學員以主角身份思考，并每八秒鐘提供一次個性化反饋。“主動學習” ﹑“持續互動”和“反饋引導”顛覆了傳統教育模式，在學習成效和記憶方面都產生了積極的影響。

QUANTIC的環球網絡和協作方式則可以媲美知名商學院。學員們只需要打開QUANTIC應用程序，點擊世界地圖（QUANTIC網絡），便可以實時與同班同學和其他同學聯系，一起參與案例研究，并獲得課程作業的幫助。跨地域的項目協作更是屢見不鮮，就如QUANTIC EMBA學員Alexandra Wittke分享道 — 她本人身在中國香港，卻能夠跟身在特拉維夫和柏林的同學們合作完成他們的Capstone項目。

此外，QUANTIC的圖書館、研究顧問和付費數據庫都可以幫助學員更針對性地完善和增強他們的自學能力。事實上，在斯坦福大學研究人員的一項獨立研究中，QUANTIC學員在涉及會計和金融的標準化考試中的表現，與前十大商學院的MBA學員媲美或更好，而QUANTIC學員完成學習的速度也比其他商學院的學員快五倍（參考資料2– 詳細報告請瀏覽美國QUANTIC商學院官網 quantic.edu）。

網絡聚焦：有別于許多在線教育平臺，美國QUANTIC 商學院不僅為學員提供 “移動優先” 的課件，更同時提供一個覆蓋全球150個國家和地區的 “環球網絡”，讓學員和校友于線上和線下聯系起來。通過“學員與校友” 的搜索功能，QUANTIC學員和校友可以按行業﹑地理區域和興趣等搜索聯系，然后在平臺上交流。而通過 “活動” 搜索功能，學員和校友則可以瀏覽QUANTIC提供的許多社區活動。這些活動包括各式各樣的虛擬活動、面對面的聚會、會議和特別活動。

在疫情防控期間，為了讓學員和校友有更多機會交流，QUANTIC迅速增辦了更多的虛擬活動。從2020年3月到2021年4月的短短一年，QUANTIC便舉辦了645個虛擬活動，例如線上學前介紹、閱讀俱樂部和在本月8日至12日的“女性領導虛擬峰會”等等。

不僅如此，QUANTIC的聚會更讓學員們在現實世界中真確地聯系起來。聚會的范圍從在當地餐廳共享晚餐到特別活動，例如參觀Facebook紐約總部等。QUANTIC 也會在各大城市舉辦廣受國際學員歡迎的 “周末EMBA會議”。會議日程因城市而異，旨在為學員提供體驗和了解當地城市的獨特機會。最新鮮熱辣的三個 “周末EMBA會議” 分別在剛剛過去的10月份和11月份于華盛頓、哥本哈根和迪拜舉行。學員參加工作坊，合作進行案例研究，出席著名商業領袖的演講會，并參觀當地的成功企業，從而學習關于企業如何跨行業和在不同國家運營的新觀點和見解，絕對是收獲滿滿！

至于美國QUANTIC 商學院的嚴謹錄取模式則致力確保學員們都是堅定、積極和有動力的；他們大部分來自全球名列前茅的大學，例如斯坦福、牛津、麻省理工、劍橋和新加坡國立大學等等；并工作于各大知名企業如蘋果、谷歌、亞馬遜、臉書、埃森哲和阿里巴巴等等。通過QUANTIC的 “環球網絡” ，學員可以結識來自世界各地的同學與校友，并藉此獲得多樣化視角和全球視野，以及建立持久的個人和職業人脈。而這樣更廣闊和多元化的人脈圈不僅讓學員在學習過程中撞擊出更多的火花，更可能成為將來的智囊源泉，以及各種合作和雙贏的契機。

經濟效益：最后值得一提的是美國QUANTIC 商學院的學費實在是經濟實惠；該校的13個月學位項目一般可以通過獎學金和公司學費報銷福利，獲得部分或全部學費資助（每家公司的政策可能不同，如有需要，請咨詢貴 公司的人力資源部門）。另外，學員也可以選擇在職就讀，既不影響經濟收入，又能完成個人教育目標。

美國QUANTIC 商學院完美地結合了在線教學的靈活性和傳統教育的社區交流體驗，可為教育體系注入了新生力量。QUANTIC的教育（包括課件﹑同伴學習平臺﹑國際網絡和課外活動）﹑技術以及商業模式都代表著一個拓展人類潛力的新時代。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。