合格考試不合格者特殊類型招生或受限
2020-09-24 08:45:30 來源:齊魯壹點
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普通高中學業水平考試分為合格考試和等級考試。那么,合格考試和等級考試都是什么意思?兩者有何區別?高中合格考試不過的后果嚴重嗎?今天,小編為大家梳理出關于合格考試和等級考試的常見問題,一起來了解下吧。

什么是“學業水平考試”

自2017年秋季高中入學新生起,普通高中學業水平考試分為合格考試和等級考試。

合格考試覆蓋國家課程方案規定的所有學習科目,共計14科,合格考試成績是學生畢業和高中同等學力認定的主要依據。

等級考試包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目。條件成熟時,可納入技術(信息技術、通用技術)等科目。學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求,在上述科目中自主選擇3個科目參加等級考試。成績納入夏季高考招生錄取。

合格考試與等級考試有哪些區別?

01

考試目的不同

合格考試主要目的在于檢查全體高中學生是否達到了普通高中課程方案規定的基本學業要求,強調共同基礎,通俗地說可以稱為“強化基礎”,是一種標準參照考試。等級考試則是一種常模參照考試,在“強化基礎”的前提下,凸顯不同高中生在學業修習上的學業水平和學科特長,考試難度相對較大,強調區分度,通俗地說可以稱為“突出個性”。

02

科目數量不同

合格考試將考覆蓋國家課程方案的14個科目;而等級考試是從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3個進行考試。

03

考試內容不同

合格考試范圍為各學科課程標準確定的必修內容,難度較小,等級考試范圍為各學科課程標準確定的必修和選擇性必修內容,相比難度較大。

04

考試對象不同

普通高中在校學生均應參加合格考試,其中參加夏季高考的學生應參加等級考試;參加夏季高考的高中階段其他學校在校學生和社會人員只需參加等級考試。

05

考試時間不同

合格考試每學年組織2次,分別安排在每學年上、下學期,但不得早于高一下學期末;等級考試每年組織1次,時間安排在與高考同期進行。

06

考試次數不同

每個普通高中學生在校期間有多次合格考試機會,學生在校期間如有未達到合格要求的合格考試科目,允許其在離校兩年內繼續參加合格考試。普通高中學生在校期間只能參加1次選考科目的等級考試,等級考試成績當年有效。

07

成績作用不同

合格考成績是學生高中畢業、高中同等學力認定以及春季高考高職(專科)錄取的依據之一,同時也是作為參加對應科目的等級考的必要條件;等級考成績將計入夏季高考招生錄取總成績。

08

成績呈現方式不同

合格考試科目成績分為“合格”和“不合格”,等級考試科目成績按照等級呈現,依據轉換規則轉換后計入高校招生錄取總成績。

合格考試各科怎么考?

01

語數外政史地物化生

這9個學科的學業水平合格考試均由全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。試卷分值均為100分,60分為合格。語文學科的考試時間為120分鐘,其他8個學科均為90分鐘。

02

信息技術

學業水平合格考試采用機考方式,由全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。分值為100分,60分為合格。考試時間為40分鐘。

對于有新規定的“通用技術、音樂、美術、體育與健康”的合格考試,除了省統一組織的測評,還有過程性測評和學校自主制定實施方案的評定部分,不同科目的要求也不一樣,具體情況如下:

03

通用技術

通用技術學業水平合格考試分基礎知識測試和技術實踐能力評定兩部分。其中,基礎知識測試部分考試時間40分鐘,滿分100分,60分為合格,采用機考方式,由全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績。學生首次基礎知識測試安排在普通高中二年級下學期。

技術實踐能力評定部分由學校根據辦學實際,自主制定實施方案,報市教育行政部門確認,在課程開設前向學生、家長公布并在模塊修習結束后由市縣統一組織,學校具體實施。一般結合學分認定,采取過程性評價和終結性評價相結合方式。主要考核學生上課出勤、團隊合作、技術實踐方案制定、圖樣表達、模型(實物)制作、技術試驗、產品評價等方面情況,每個學生修習完必修模塊應上交1件技術作品,相關材料及作品作為技術實踐能力認定的主要依據。

基礎知識測試和技術實踐能力評定兩項都合格,通用技術學科成績方為合格。

04

藝術科目(音樂、美術)

藝術科目(音樂、美術)學業水平合格考試采用“過程性評價+專項測試”的方式進行。過程性評價時間為高一、高二學年和高三上學期,具體評價時間可根據課程設置和課時安排確定。專項測試時間由學校自主確定,在高三上學期末完成。

過程性評價。學校在每學期末以藝術素質測評的方式,對學生的音樂、美術課程學習成績、學習態度、課堂表現及參與美育實踐活動的經歷等予以評定。過程性評價成績為各學期藝術素質測評成績平均值。

專項測試。由市縣教育行政部門依據國家課程標準制定方案,學校組織實施。測試形式應當多樣化。學生在課程學習結束后,分別在音樂、美術課程修習的模塊中自主選擇1個模塊進行測試。音樂科目包括音樂鑒賞、歌唱、演奏、創作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演六個模塊;美術科目包括美術鑒賞、繪畫雕塑、設計工藝、書法篆刻、現代媒體藝術五個系列。測試內容應以課程標準為依據,注重考查學生對基礎知識與基本技能的掌握情況,尤其是在藝術鑒賞和藝術表現(表演)方面的能力和特長。

過程性評價和專項測試成績不合格者,可參加補考。其中,過程性評價補考時間應在本學期內完成。對因病、殘不能參加音樂、美術專項測試的考生,可視病、殘程度,申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、視力、語言障礙等。申請免考的考生須持縣級以上醫院診斷證明(就醫病歷)或殘聯頒發的殘疾人證明,經學校同意并加蓋公章后報縣級教育行政部門認定與審批。特長免考政策由各市自行制定。

音樂、美術科目的過程性評價、專項測試皆為合格,音樂、美術科目方為合格。

05

高中體育與健康

高中體育與健康學業水平合格考試采用“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”方式進行。運動參與和體質健康測試為過程性評價,時間為高一、高二學年和高三上學期,具體評價時間可根據課程設置和課時安排確定。運動技能測試時間由學校自主確定,在高三上學期末完成。

運動參與。高中學校根據體育與健康課程標準,制定學生體育課程學習及課外體育鍛煉考核辦法,在每學期末對學生體育與健康課程出勤率、體育與健康課程學習成績、課間體育活動參與情況等進行評定或考核打分。

體質健康測試。依據《國家學生體質健康標準》,由縣級教育行政部門統一部署,在每學年上學期,采用統一的測試設備、統一的測試軟件,通過集中測試、集中體檢或體質達標運動會等方式,由學校或第三方對學生體質健康狀況進行測試。

運動技能測試。依據體育與健康課程標準和《國家學生體質健康標準》相關規定,由學校對學生在田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術等項目中自主選擇一項運動技能進行測試。

體質健康測試和運動技能測試成績不合格者,可參加補考。其中,體質健康測試補考應在本學年內完成。

在高中階段,參加縣級教育、體育部門舉辦的運動會和單項比賽,獲得個人、團體項目前六名的學生;參加市級及以上教育、體育部門和全國中學生體育協會、山東省學生體育協會舉辦的運動會和單項比賽的學生;獲得三級運動員及以上等級證書的學生,均可給予免測專項運動技能。

因特殊情況暫不能參加體育與健康考試的學生,可申請緩試,緩試應在考試結束1個月內進行。

因病(或殘疾)不能參加體育與健康考試的學生,持縣級以上醫療單位證明(或殘聯頒發的殘疾人證明)和學校證明,到主管教育行政部門辦理申請免試手續,經核準后方可免試。免試分為全免和半免兩種。經醫療單位證明,各考試項目均無法參加的學生,可以申請全免,全免考生成績按合格等級計算;經醫療單位證明,無法參加部分項目考試的考生,可申請半免,半免考生免試項目成績按合格等級計算,非免試項目成績按實際考試成績計算。學校應在考試前將享受免試的學生名單在校內進行為期一周的公示。免試考生的證明材料在學生綜合素質評價檔案中記錄,原始材料存檔備查。

運動參與、體質健康測試、運動技能測試全部合格,體育與健康科目方為合格。

合格考對高考將產生哪些影響?

按照省教育廳的解釋,“具有普通高中完整學習經歷但學業水平合格考試有不合格科目的學生,可以獲得學校頒發的結業證書,以同等學力身份報名參加高考。 ” 也就是說合格考不通過仍然可以參加高考,那么合格考成績對高考到底是有哪些影響呢?一起去看看~~

01

影響一

學生所選等級考試科目的學業水平合格考試成績必須達到合格。成績不合格的科目將不得作為等級考試科目。

02

影響二

合格考試不合格者特殊類型招生或受限。

比如《山東師范大學2020年綜合評價招生章程》、《中國石油大學(華東)2020年綜合評價招生簡章》中,都將“高中學業水平合格考試各科成績均為合格”作為最基本的報名條件。

所以,合格考不合格的科目不能參加等級考,合格考成績也很有可能作為綜招、單招等特殊類型招生的門檻。因此大家一定要充分重視合格考試!

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