關注學生體育鍛煉之考試篇
2020-10-06 17:37:49 來源:難過早報
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關注學生體育鍛煉之考試篇

[ 編者按 ]

《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》(以下簡稱《意見》)日前發布。作為體教融合領域的一份重磅文件,《意見》針對多年來存在的問題提出了諸多針對性的措施,涉及“體育進中高考”“體校改革”等社會熱點話題,一出臺即受到各方人士的高度關注。本報記者就青少年的體育鍛煉、在“體教融合”方面的探索采訪了業內有關人士。

南國早報記者 黃婧 蔣曉梅

國家體育總局和教育部聯合印發的《意見》中,要求加強學校體育工作,將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍,納入中考計分科目,科學確定并逐步提高分值,啟動體育素養在高校招生中的使用研究。南寧本地的中考體育會有什么變化?記者在采訪中了解到,南寧體育中考的分值暫時不會調整。

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廣西統一提高體育中考分值

據了解,體育早已納入廣西中考計分科目。2015年,南寧市體育中考分值就曾提高過一次,從30分提高到60分。2016年,自治區教育廳要求廣西體育中考總分還未達到60分的設區市應按要求逐年提高,2017年起廣西體育中考成績總分統一提高到60分。

60分,這個體育分值在全國范圍來說是高還是低?記者查閱資料發現,各地體育中考考核方式各有差異,分值各有不同,但60分的分值總體來說不算低。目前上海的體育中考分值為30分,由15分日??己朔种狄约?5分統一考試成績組成;重慶中考分值滿分為50分,其中立定跳遠15分、擲實心球15分、1分鐘跳繩20分。其他地區體育中考分值也在提高,今年山西大同的體育中考的總分值從50分提高到60分,云南省的體育中考分值從50分提高到100分(按50%計入升學成績)。

教育部要求體育中考逐步提高分值,對此,大部分家長表示支持。王女士的孩子今年初一,她認為新時代的學生應該德智體美勞全面發展,體育當然不能落下。雖然學習重要,但身體是革命的本錢,適當的體育運動有利于有效學習。但也有部分家長表示,目前市場上已經出現了體育應考的培訓班,如果體育中考的分值繼續提高,有可能讓體育應考培訓這股風愈演愈烈。

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體育課不能忽略非考試科目

南寧市的體育老師普遍支持逐步提高體育中考分值。一名中學體育老師告訴記者,體育中考分值為30分的時候,學校開家長會和體育老師沒有太大關系,不要求體育老師必須出席;分值提高到60分以后,學校每次開家長會,體育老師都要露面,對學生體育考試情況做數據分析并給出體育訓練指導意見。

學生家長也因此對體育學科也更看重了。該老師稱,2015年以前從沒接到過家長電話了解孩子在體育課上的情況?,F在不時會有家長來電打聽孩子上體育課的情況,希望能更好地配合學校,提高孩子體育成績。

不過,體育老師也希望對體育考試作出相應改革。一名從教多年的中學體育老師表示,近年來體育課有應試化趨勢,為了讓學生在體育中考中拿到好成績,部分學校從學生初一入學開始,體育課就只訓練中考的考試科目,忽略了讓學生學習其他運動技能。這名教師擔心,如果體育中考的分值提高,但還是保持應試體育的教育模式,考試沒有作出相應的改革,就很可能導致學生的負擔進一步增加,“體育課也會變得越來越功利,只關注體育考試的項目而并不會重視日常的體育鍛煉,可能會讓學生對體育產生厭惡感”。

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體育或進入高考,勤鍛煉做好準備

在本次印發的《通知》中,“啟動體育素養在高校招生中的使用研究”這一方面的內容也引起了家長們的廣泛關注。一直以來,在許多人的印象中,體育考試更多存在于中考之中。如今提出要啟動體育素養在高校招生中的使用研究,是否意味著未來體育成績或許會被納入高考?

廣西體育科學研究所助理研究員許葉表示,將體育科目納入中考,甚至高考,算是一種“倒逼式”改革,能促使學校、家長讓學生走出教室,走向操場,主動鍛煉,從而增強體質。這幾年,國家對于重視學生體育鍛煉的態度越來越明顯。2019年7月,國務院發布的《關于實施健康中國行動的意見》中就提出,要把學生體質健康狀況納入對學校的績效考核,將體育納入高中學業水平測試。許葉認為,雖然這對高考錄取沒有直接影響,但這是國家對于體育科目納入高考可能性的一個表態。此外,2020年5月起,全國36所一流大學陸續公布“強基計劃”招生簡章,多所大學明確表示:如果考生體測成績未達標,強基計劃將“不予錄取”。這也說明,目前在國內高校招生中,已有部分學校開始注重對學生體育素養的考核。

廣西體育特級教師邱蕾介紹,前兩年教育部曾就體育高考如何考到廣西進行過調研。至于何時將體育納入高中學業水平考試,如何考,對高校招生錄取會有多大影響,還需等待教育部公布方案。邱蕾介紹,從近些年南寧市的學生體質健康檢測情況看,因為體育中考,初中三年學生體育鍛煉得到了保證,身體素質普遍較好,高一時還有初中的底子,體測情況也還不錯,但從高二開始學生身體素質開始下降,高三學生身體素質掉得更厲害。“不僅南寧如此,全國都存在這一現象。”邱蕾認為,將體育納入高中學業水平考試范圍,已勢在必行。

邱蕾建議,不論體育中考分值是否提高,體育何時納入高考,學生都應做好準備。像學生考好文化學科需要刷題一樣,考好體育需要刷身體素質,當學生把耐力、柔韌性、靈敏性、協調性等身體素質鍛煉好了,參與任何體育項目的學習、訓練甚至比賽,都很容易上手。邱蕾稱,課外時間進行長跑、跳繩、跳遠、俯臥撐等運動,都是刷身體素質的方式,“學生從小培養體育愛好,選擇一兩項自己感興趣的運動項目,堅持訓練,提高自身的身體素質”。

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