廣州“新中考”首年 專家這樣說
2021-07-13 11:00:06 來源:新快報
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抗擊疫情、袁隆平研究雜交水稻、廣州美食、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)……7月12日上午,延期舉行的廣州市2021年中考順利結(jié)束。下午,廣州市2021年中考命題思路講解新聞通氣會召開,記者從會上了解到,廣州中考成績預(yù)計于8月1日公布。專家表示,“新中考”首年,試題難度在與往年保持相似和穩(wěn)定的同時,還旨在引導(dǎo)學(xué)生愛黨、愛國,關(guān)注時事,關(guān)心國家發(fā)展,發(fā)揮中考的育人功能。同時,試題還對課堂教學(xué)起了導(dǎo)向作用,引導(dǎo)教學(xué)的關(guān)注點從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變。

廣州市教育局副局長陳敏生介紹,中考成績預(yù)計于8月1日公布,屆時考生可以登錄中考服務(wù)平臺的個人信箱或通過“廣州招考”微信公眾號查詢個人成績,市招考辦也將向考生發(fā)送成績信息。

7月17日-18日,各自主招生普通高中學(xué)校將舉行綜合能力考核,填報了自主招生志愿的考生于7月14日-16日按各校招生簡章要求登錄學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號打印準(zhǔn)考證或到校領(lǐng)取準(zhǔn)考證,做好充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)時參加考核。自主招生的預(yù)錄取資格名單將于7月20日在廣州招考網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站或公告欄進(jìn)行公示。

【“新中考”首年,專家這樣說】

語文:首設(shè)名著閱讀附加題 鼓勵學(xué)生多讀書

廣州市語文中心組成員、中學(xué)高級教師,廣州大學(xué)附屬中學(xué)尹宏燕表示,今年的語文試卷在命題素材的選擇上,注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會當(dāng)下的發(fā)展,培養(yǎng)愛黨愛國的精神。“如黨史學(xué)習(xí)教育、瞻仰緬懷焦裕祿、抗擊疫情、袁隆平研究雜交水稻、天問一號探測器著陸火星成功、北京冬奧會等。”都在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事,關(guān)心國家發(fā)展,認(rèn)識自身所承擔(dān)的責(zé)任,真正發(fā)揮中考的育人功能。

今年,語文試卷中首次設(shè)置了分值為8分的名著閱讀附加題,考查范圍是統(tǒng)編版語文教材中的12部必讀名著,尹宏燕介紹,此舉旨在鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,讀整本的書。

數(shù)學(xué):學(xué)生需理解數(shù)學(xué)本質(zhì) “刷題”拿不了高分

中學(xué)高級教師,華南師范大學(xué)附屬中學(xué)馬騰冰介紹,2021年廣州市中考數(shù)學(xué)試題在結(jié)構(gòu)、題型、難度上都與往年保持高度的相似和穩(wěn)定,同時,“穩(wěn)中有新意”,“例如第6題黨史知識競賽,第20題的志愿者、第21題的‘我為群眾辦實事’的背景材料的選擇,設(shè)置都非常有新意。”

此外,試題編制時非常注意知識點交匯和滲透,做到了一級知識點全部覆蓋,核心知識、基本思想方法多層次考查。他強調(diào),學(xué)生需要對數(shù)學(xué)本質(zhì)進(jìn)行理解,需要具備較強的數(shù)學(xué)思維能力才能解好題,“這絕不是靠‘刷題’或用‘套’可以解決的。”

英語:突出考查學(xué)科主干知識 區(qū)分度明顯

英語科初中科組長,高級教師,廣州市執(zhí)信中學(xué)鄒春媚表示,今年英語試題突出考查學(xué)科主干知識,區(qū)分度明顯。主題語境寬闊,思想視野寬廣,中西文化并重。“以新題型——語篇填詞為例。該題型是廣州英語中考首次嘗試在語篇情境下考查考生對詞匯的綜合應(yīng)用能力。試題選取不久前逝世的國士袁隆平的生平事跡為素材,非常好地回應(yīng)了新時代的育人關(guān)切。”

道德與法治:引導(dǎo)考生愛黨、愛國、愛社會主義

黃埔區(qū)教育研究院毛義濤表示,此次道德與法治試題將考試內(nèi)容集中于學(xué)科主干大概念,把考生從死記硬背、生搬硬套中解放出來,“不記考不了,只記考不高!”

歷史:講好中國故事 講好廣州故事

華僑外國語學(xué)校副校長李曉玲介紹,作為第一年納入廣州中考計分科目的學(xué)科,該套試題內(nèi)容平實,形式活潑,難易適中。對今后廣州初中歷史教學(xué)具有很好的引導(dǎo)作用。

此外,她表示試題還充分體現(xiàn)了廣州特色,以廣州歷史文化資源為基礎(chǔ),講好廣州故事。“如第8題以鴉片戰(zhàn)爭前廣州英語學(xué)習(xí)讀物,引導(dǎo)學(xué)生了解廣州作為千年商都濃厚的商業(yè)文化底蘊;第11題體現(xiàn)廣州革命文化;第26題體現(xiàn)南越傳統(tǒng)文化。”她表示,這些試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的歷史,了解廣州本土的文化。

化學(xué):注重創(chuàng)設(shè)真實情境 發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)

廣州教育學(xué)會中學(xué)化學(xué)教研專委會會長、執(zhí)信中學(xué)鐘立表示,真實、具體的問題情境是學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)形成和發(fā)展的重要平臺,本次化學(xué)試題十分注重真實情境創(chuàng)設(shè),“如第1題以探月工程、火星探測為例,展示了我國用短短十幾年在深空科技領(lǐng)域所取得的重大突破,第15題以可控核聚變這一世界性科技難題為例,講述了人類探索清潔能源的壯麗故事。”這樣讓學(xué)生更加具象地認(rèn)識國家的發(fā)展和日益強大。

物理:引導(dǎo)教學(xué)從“解題” 轉(zhuǎn)向“解決問題”

華南師范大學(xué)教授許桂清表示,此次物理試題,全卷有一半的試題,緊密聯(lián)系學(xué)生日常生活實際、國家發(fā)展和社會進(jìn)步取得的成果,在現(xiàn)實的問題情境中考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。如第1題的太陽能汽車、第11題的塔式光熱電站、第4題的靜電噴漆等。通過這些素材,再現(xiàn)學(xué)科理論生產(chǎn)的場景和呈現(xiàn)現(xiàn)實中的問題情境,讓學(xué)生運用必備知識和關(guān)鍵能力去解決實際問題,引導(dǎo)教學(xué)的關(guān)注點從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變。

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