又是一年送別時(shí)。受疫情和經(jīng)濟(jì)下行雙重因素影響，對(duì)2020屆畢業(yè)生而言，離開校園的最后一步邁得格外不舍。
在大學(xué)最后的時(shí)光，師長(zhǎng)們心系這屆經(jīng)歷了在線答辯、隔空合影、視頻班會(huì)、“云端”畢業(yè)典禮的畢業(yè)生，關(guān)切著他們的特殊人生際遇和些許遺憾，紛紛送上拳拳的鼓勵(lì)、祝福的暖言和貼心的服務(wù)，為站在離別路口的他們，帶來(lái)人生“大課”，堅(jiān)定前行方向，讓離別更加溫暖而有力量。
明辨危與機(jī)的辯證課——
“危機(jī)中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著機(jī)遇”
“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?rdquo;6月28日，在南開大學(xué)2020年畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)曹雪濤引用了恩格斯的話，“縱觀人類發(fā)展史，每一次對(duì)重大危機(jī)和災(zāi)難的化解，都必然推動(dòng)或催生了理性思維、現(xiàn)代文明、先進(jìn)技術(shù)的迭代升級(jí)。”他希望畢業(yè)生身懷“創(chuàng)新”這把“利器”，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。
因勢(shì)而行，溫州醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)李校堃希望2020屆畢業(yè)生能辯證地看待“危”與“機(jī)”，化“危”為“機(jī)”，勇于開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)辨別力、強(qiáng)化自制力、提升創(chuàng)新力，把握好每一個(gè)重要的人生際遇。
“磨難讓思想站立。”在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院線上畢業(yè)展覽中，染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任臧迎春寫下了這句話：“一場(chǎng)疫情的寒冬之后，畢業(yè)生們呈現(xiàn)了創(chuàng)新思想最迸發(fā)的人間六月天。”
受疫情影響，畢業(yè)典禮、畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等傳統(tǒng)活動(dòng)，難以通過(guò)純線下形式開展。為此，中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)等高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，在線上啟動(dòng)了畢業(yè)展，將畢業(yè)生們的巧思與創(chuàng)意搬上了“云端”，實(shí)現(xiàn)了作品在更大時(shí)空范圍內(nèi)的傳播;中央音樂(lè)學(xué)院將傳統(tǒng)的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)搬到了線上，為畢業(yè)生錄制了41場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、推出了21場(chǎng)優(yōu)秀生線上音樂(lè)會(huì);除了通過(guò)直播感受畢業(yè)典禮，中國(guó)傳媒大學(xué)、南京大學(xué)等高校畢業(yè)生，還借助沙盒游戲打造了畢業(yè)“云紅毯”“云游園”等活動(dòng)，讓畢業(yè)生在高度復(fù)刻的虛擬空間里，再次探訪校園、打卡留念……
“這是一個(gè)非常特殊的畢業(yè)季，希望大家可以來(lái)我們的云端校園，也算是對(duì)我們4年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)。”參與“云紅毯”制作活動(dòng)的中國(guó)傳媒大學(xué)2020屆畢業(yè)生王祚說(shuō)。
“疫情的發(fā)生只是加速一些變化，放大了一些挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有疫情，我們所處的這個(gè)世界依然是一個(gè)高速變化、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世界。”在南京工業(yè)大學(xué)2020屆畢業(yè)典禮上，武漢市抗肺炎應(yīng)急工程建設(shè)指揮部指揮長(zhǎng)陳衛(wèi)國(guó)作為校友代表，寄語(yǔ)年輕學(xué)子學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，學(xué)會(huì)把握變化，抓住發(fā)展機(jī)遇。
應(yīng)對(duì)不確定未來(lái)的點(diǎn)撥課——
“未來(lái)如何，是由你我共同書寫完成”
“這次突如其來(lái)的疫情提示我們，生活充滿不確定性……個(gè)人也一樣，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種困難和挫折，必須經(jīng)歷磨煉。”6月29日，面對(duì)“云端”的畢業(yè)生，北京航空航天大學(xué)校長(zhǎng)徐惠彬坦言，“經(jīng)歷這半年的疫情，經(jīng)歷了這個(gè)特殊的畢業(yè)季，相信你們對(duì)生命和健康有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生和命運(yùn)有了更直觀的體會(huì)，對(duì)責(zé)任和價(jià)值有了更多的思考。所有的經(jīng)歷、收獲和感悟，終將成為你的財(cái)富。”
四川大學(xué)校長(zhǎng)李言榮在2020屆畢業(yè)典禮上寄語(yǔ)畢業(yè)生：“世界越是復(fù)雜多變，就越需要盡快打開視野和開拓眼界。事情越是千頭萬(wàn)緒，就越需要保持專注和追求卓越。情況越是盤根錯(cuò)節(jié)，就越需要用三言兩語(yǔ)把事物的本質(zhì)規(guī)律總結(jié)出來(lái)。”
近年來(lái)，特別是疫情發(fā)生以來(lái)，“不確定”成了“熱詞”。如何在復(fù)雜中明方向、在混亂中辨是非、在迷霧中定目標(biāo)，對(duì)即將告別象牙塔的年輕學(xué)子來(lái)說(shuō)并不容易，在離別的最后時(shí)刻，高校或通過(guò)主題演講，或通過(guò)“不斷線”的服務(wù)，為年輕學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航定心、助力、明方向。
清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇寄語(yǔ)畢業(yè)生，面對(duì)人生的不確定性要學(xué)會(huì)選擇，把握住命運(yùn)的方向。他表示，命運(yùn)雖然充滿變數(shù)，但實(shí)際上是有跡可循的，對(duì)意義的不斷追尋和對(duì)價(jià)值的終身堅(jiān)守，就是求解命運(yùn)之謎的最好方法。在面對(duì)選擇時(shí)，要追尋意義，不因名利熙攘而困擾;要堅(jiān)守價(jià)值，不因境遇改變而動(dòng)搖。
6月17日，由于北京市防控疫情形勢(shì)需要，在京高校畢業(yè)生停止返校。微信朋友圈里，北京大學(xué)哲學(xué)系教授周程上傳了一組裝點(diǎn)一新又“冷冷清清”的校園照片，他寫道：“現(xiàn)在已進(jìn)入周周都有突發(fā)事件的不確定性時(shí)代。在燕園拍了組照片，送給不能返校的同學(xué)留作紀(jì)念。”
照畢業(yè)照、穿學(xué)位服、領(lǐng)畢業(yè)證本該是大學(xué)畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式的標(biāo)配。由于疫情防控，畢業(yè)季的“常規(guī)操作”大打折扣，但校園溫馨依舊，盡量讓畢業(yè)生不留遺憾是各高校的莊嚴(yán)承諾。
“如何展示育人者對(duì)畢業(yè)生最大的誠(chéng)意和祝福，一直是我們思考的重點(diǎn)。”今年，在審慎考慮后，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)決定和往常一樣舉行線下畢業(yè)典禮。在該校工學(xué)院的畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生們駕駛著寓意畢業(yè)年級(jí)班級(jí)數(shù)的16臺(tái)拖拉機(jī)、收割機(jī)等農(nóng)業(yè)裝備，在校園里完成了一場(chǎng)巡游。
不少高校的畢業(yè)典禮選擇了線上線下同步舉行，以線上為主。為了彌補(bǔ)學(xué)生的遺憾，華中師范大學(xué)校長(zhǎng)郝芳華向所有未能到場(chǎng)的畢業(yè)生發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎他們參加今后任何一年的畢業(yè)典禮，這也是很多高校的承諾，校長(zhǎng)們?nèi)匀坏戎鵀檫@一屆未能參加學(xué)位授予儀式的畢業(yè)生們撥穗。北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)計(jì)金標(biāo)向畢業(yè)生承諾：“我們的服務(wù)不會(huì)隨著你們的畢業(yè)就此‘斷線’，你們也將得到來(lái)自母校更多的關(guān)懷和幫助，學(xué)校將用足用好各項(xiàng)政策，為大家接續(xù)助力!”
疫情無(wú)情，師生有情。為了幫助即將步入社會(huì)的畢業(yè)生調(diào)適心態(tài)，中國(guó)傳媒大學(xué)推出了“疫情防控期間大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)適與職業(yè)規(guī)劃”等系列講座;北京中醫(yī)藥大學(xué)啟動(dòng)離校手續(xù)云辦理。對(duì)不能返校的畢業(yè)生，不少高校針對(duì)畢業(yè)生推出了特別的行李打包郵寄方案，通過(guò)遠(yuǎn)程辦理、專人負(fù)責(zé)等方式，解決畢業(yè)離校手續(xù)辦理、行李托運(yùn)等事項(xiàng)，各校千方百計(jì)為這個(gè)特殊的畢業(yè)季留下更多的溫情。
有溫度有深度的思政課——
“把疫情當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
“從一定意義上說(shuō)，你們比任何一屆學(xué)生多學(xué)了一門課，這門課程比任何一門課都重要。這門課程促使我們對(duì)社會(huì)制度、科技進(jìn)步、醫(yī)療水平、人際關(guān)系以及人與自然的關(guān)系有了更多的思考。”在河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2020屆本科生畢業(yè)典禮上，該校副校長(zhǎng)孫功奇說(shuō)。
“把疫情當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”是畢業(yè)季最鮮明的特色。作為最后一課，各高校畢業(yè)活動(dòng)的思政課意味深長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在疫情和各類挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)、反思，啟發(fā)年青一代主動(dòng)將個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)、時(shí)代發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
“今天我想與大家分享關(guān)于疫情的三點(diǎn)思考，希望你們從抗疫這本鮮活的‘教科書’中，汲取成長(zhǎng)的力量。”武漢大學(xué)校長(zhǎng)竇賢康結(jié)合學(xué)校和師生防疫抗疫故事，寄語(yǔ)畢業(yè)生一要永葆愛(ài)國(guó)之“心”，大力弘揚(yáng)眾志成城的民族精神;二要認(rèn)清危中之“需”，主動(dòng)擔(dān)綱科學(xué)報(bào)國(guó)的重任;三要找準(zhǔn)發(fā)展之“機(jī)”，打開人生發(fā)展的新天地。
高校畢業(yè)典禮上還出現(xiàn)了不少親歷抗疫一線的校友代表。
在清華大學(xué)2020年研究生畢業(yè)典禮上，北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師、援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)療組組長(zhǎng)丁欣作為醫(yī)學(xué)院校友，分享了自己參與疫情防控戰(zhàn)役中的真實(shí)故事;在廣州醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)典禮上，廣東一院副院長(zhǎng)、廣東支援武漢協(xié)和西院ICU醫(yī)療隊(duì)領(lǐng)隊(duì)張挪富回顧了馳援武漢68天的經(jīng)歷，并與畢業(yè)生分享了感想……
“這么大的防控戰(zhàn)斗，實(shí)際上對(duì)人生提出了兩個(gè)很大的問(wèn)題，第一是如何處理小我和大我的問(wèn)題，第二是如何看待奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。”在香港中文大學(xué)(深圳)2020年本科生畢業(yè)典禮上，中國(guó)工程院院士鐘南山表示，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，國(guó)家的安全、世界的安全是一個(gè)大我，是小我安居樂(lè)業(yè)最重要的前提。“只有當(dāng)我們的奉獻(xiàn)使這個(gè)社會(huì)變得更加穩(wěn)定、物質(zhì)更加豐富的時(shí)候，我們才會(huì)有更多的回報(bào)。”他對(duì)畢業(yè)生說(shuō)，一個(gè)人活在世界上，只要他能為這個(gè)世界留下一點(diǎn)什么有價(jià)值的東西，就算沒(méi)有白活。
“現(xiàn)在，我們身處于有史以來(lái)最好的年代，比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。你們的人生黃金期與‘兩個(gè)一百年’的奮斗目標(biāo)高度吻合，你們是這一歷史進(jìn)程的見證者、參與者和創(chuàng)造者。你們責(zé)任重大、使命光榮，希望把個(gè)人夢(mèng)想融入民族夢(mèng)想，轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)情和報(bào)國(guó)志，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。”中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委書記欒永玉在畢業(yè)典禮上寄語(yǔ)畢業(yè)生。
