一件球衣

兩個女孩

為什么說能牽動兩個家庭

三代人的命運?

在四川大涼山深處，有這么一所小學

它與普通學校并沒有什么不同

若硬要說有些不同

那一定要說到這么一群女孩

今天要講的人，就是她們之中

一個踢足球的小女孩

5號，吉力么子作

吉力么子作，今年12歲

是涼山州布拖縣拖覺鎮中心校

一名五年級的小學生

同時她也是

該校女子足球隊的主力前鋒

吉力么子作練習足球已有兩年多

最近她在布拖縣的小學生校園足球比賽“阿布澤魯杯”中連踢6場

獨進24球，成為女子組比賽的“最佳射手”

她穿著5號球衣穿梭在綠茵場上

對于球隊來說

5號，是一個光榮的數字

加入球隊需要經過一系列訓練

完成后方可選擇自己的球衣

這個過程并不簡單

子作說：“當時還有兩個球員跟我一樣，

都想要5號。”

對于她們來說

5號代表著“最厲害”的那個

“上一屆的最佳射手，就是5號”

子作笑得很靦腆。

“后來她們覺得我踢得好，

就把5號給了我”

“我是在四年級的時候參加校隊的。因為上一屆的球員們參加峨眉杯拿了獎，還在講臺上發言，我就認識了足球。后來校隊招人的時候，我主動報名參加，被選上了。”

發言的上一屆足球隊員里

就有那個星光熠熠的“5號”

另一個5號

她們口中的上一個“5號”

是2018屆的最佳射手

吉爾莫沙作

吉爾莫沙作

今年讀初三

曾帶領拖覺鎮中心校女子足球隊

奪得當年涼山州中小學小學組女足冠軍

那一次，沙作進了12個球

2018年涼山州青少年足球比賽當中，沙作(左一)是全州最佳射手

光環之外

沙作的父親意外離世

貧困讓她

只能輟學回家幫母親干農活

在校長阿涼子拉的幫助下

沙作回到學校

沙作(左二)，2017年在瓦都鄉中心校，阿涼子拉時任該校校長

“如果不是足球，我早就輟學了，

是校長讓我堅持下來。”

她口中的校長

見證了兩個“5號”的誕生

校長阿涼子拉，畢業于西昌學院體育教育專業。2018年，在他的力推下，該校啟動了少年女子足球訓練計劃。“2019年，我們被教育部評為‘全國青少年校園足球特色學校’，目前還與成都市金牛區兩所學校‘足球結對’。”阿涼子拉說，希望通過足球訓練，讓孩子們今后能有更多機會考上體育院校，改變命運。

為什么要發展女子足球隊?

校長坦陳道：“有多重原因。”

阿涼子拉說，在國家抓好“控輟保學”的同時，要讓學生們的成績提高上去，要讀更好的高中、更好的大學。大山里的孩子想要走出去，讀書是最好的路。通過足球的方式，在同等成績的情況下，可以申請到更好的中學，如果踢得好，以后還能進高校踢校隊。“我想讓她們都上大學，最好能上一本。”

“我不奢望她們能進入專業的足球隊，只是希望她們能通過踢足球走上一條藝體道路。說實話，這里很多娃娃的成績都不是很好，藝體生文化分要求相對較低，如果通過踢球能考上一個體育院校也很好。”阿涼子拉說，鄉鎮學校的少年，尤其是女孩子，性格都比較內向，不是太開朗，希望通過足球訓練，培養她們樂觀、開朗、大方、積極向上的精神風貌。

另一個原因積壓在他心中十幾年

十幾年前，阿涼子拉剛到布拖時，這里的家長思想觀念比較落后。重視男孩讀書卻忽視了女孩的教育。“當時，我剛到布拖參加工作，學校的男女比例是7:3左右。”扶貧先扶智，每一個孩子都不能落下，通過國家政策、教育宣傳等，一個個女大學生走出大涼山，也漸漸影響了整個涼山的教育環境。“家長思想觀念有很大的改變，現在我們學校的男女比例已經達到了1:1。”學校發展女子足球，也是想讓女孩子們的教育更受重視。

“當然，我們也做了一些社會調研，女子足球在外面好拿成績，有了好的成績，對孩子們以后的升學有很大的幫助。”

阿涼子拉說

“通過一個孩子，改變三代人的命運”

要改變他們父母的命運

自己的命運

自己有能力、有思想之后

把下一代更好地培養出來

孩子們有了希望

涼山才有更好的未來

三年來，通過校園足球專項幫扶，布拖縣已初步形成具有特色的少數民族校園足球梯級隊伍，布拖縣也舉辦了兩屆“阿布澤魯”杯校園足球比賽。

在“十三五”期間，四川教育扶貧新改擴建校舍3133萬平方米，開辦“一村一幼”幼教點4888個。在民族地區，四川全面實行15年免費教育。自2009年起，四川省委、省政府啟動實施“9+3”免費教育計劃，實現涉藏地區和大小涼山彝區45個深度貧困縣全覆蓋。十一年來，中央和省級財政共投入資金21億元，內地先后有100余所中職學校承擔該任務，累計招收學生10.56萬人，其中招收彝區學生4.75萬人，培養了一支技術技能型人才隊伍，鞏固了民族地區職業教育的發展成果。

對子作來說

沙作這個“老5號”就像是前行路上的背影

而“5號”也成為這群女孩中

最閃耀的標識

相信未來

還有更多的“5號”

續寫關于“最佳射手”的輝煌