學(xué)科融合推進(jìn)課程思政、黨史誦讀錘煉教師技能……北京學(xué)校在日常的教學(xué)過程中，通過學(xué)科融合、師生互動、教學(xué)相長等方式讓黨史學(xué)習(xí)教育在中小學(xué)落地見效。

在北京學(xué)校的課堂中，學(xué)校以課題研究的形式，匯集了各個(gè)學(xué)科的骨干教師，有效整合不同教材中的黨史知識。比如物理和歷史相結(jié)合，開出“永不消逝的電波”一課，將物理知識與黨的第一位無線電報(bào)員張沈川的事跡緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)兩個(gè)課時(shí)內(nèi)容，第一課時(shí)以翻轉(zhuǎn)課堂的方式，將歷史人物張沈川為中國革命作出的特殊貢獻(xiàn)和個(gè)人傳奇人生為開篇，創(chuàng)設(shè)問題情境，渲染學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生崇尚對黨忠誠的大德。此外，教師們還開發(fā)出了長征精神、兩彈一星精神、航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神等近十門課程，將陸續(xù)落實(shí)到學(xué)生課堂中。

學(xué)校專門成立年輕教師誦讀藝術(shù)團(tuán)，依托中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院“誦讀藝術(shù)師資人才培養(yǎng)”項(xiàng)目，從中小學(xué)語文課本中整理與黨史相關(guān)的課文元素作為誦讀篇目，由大學(xué)的專業(yè)教師教發(fā)聲，教咬字，教節(jié)奏，既提升學(xué)生的課堂講授基本功，又讓他們深受黨史教育的深刻洗禮。目前誦讀藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)形成了一臺題為《學(xué)黨史·誦中國》的節(jié)目，包括《黨啊，我親愛的母親》《可愛的中國》等13個(gè)篇目，將適時(shí)面向全體師生進(jìn)行匯報(bào)演出。

學(xué)校還發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的師資優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們用歌聲演唱、用巧手抒寫對黨的熱愛。音樂教師整理了近百首紅色愛國歌曲，在音樂課堂上開展了“唱響紅歌”主題活動。美術(shù)書法教師結(jié)合小學(xué)各年級特點(diǎn)，制定出三個(gè)學(xué)段的繪畫與書法創(chuàng)作主題，鼓勵孩子們以繪畫、自作詩、楹聯(lián)等形式，謳歌黨的百年發(fā)展歷程，抒發(fā)對黨和祖國的熱愛。

此外，學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的主體作用，結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)，開展“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”主題系列大隊(duì)活動，從內(nèi)容選擇，到活動編排，都是學(xué)生們積極參與、精心設(shè)計(jì)的成果。文/本報(bào)記者武文娟