北京市將形成跨校跨區“課聯網”,推進跨地域教育教學改革
2021-05-08 08:49:46 來源:北京青年報
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日前,市教委發布《關于推進“互聯網+基礎教育”的工作方案》。方案中提出,到2022年構建成熟的融合課堂實施體系,基礎教育100%的名師開設線上直播室,選課走班全面依托融合課堂方式。“十四五”期間形成跨校跨區“課聯網”,推進跨地域教育教學改革。

方案中提到,本市打造互聯網+基礎教育“三個課堂”新模式。其中,“空中課堂”覆蓋小學、初中、高中各學段各學科,實現應急狀態線下線上場景瞬時切換;“雙師課堂”旨在豐富教育供給,促進優質資源均衡;“融合課堂”探索線上線下融合,實現時時可學、處處能學、人人皆學。身處任何位置的學生和教師都可緊密組成共同體,高效組織教育教學,學生可以自主選擇不同班級、學校甚至區域。

市教委表示,空中課堂是通過完善疫情防控期間“空中課堂”機制,遴選骨干教師錄制優質課程,配套線上學習資源,電視大屏加網絡小屏,自主點播加教師指導,保障緊急狀況線下停課后的教學需要,保障因病、事假不能到校學生的學習需要,保障特殊教育需送教上門的學生需要,同時為廣大教師提供學習研究的范例。

此外,本市還將錄制覆蓋小學、初中、高中各學科知識點的優質微課,推送給全市各學校各學科教師;以有基礎的區或校為單位,采用同步直播方式實施,遠程名師和班級輔導老師“1+1”分工協作,線上主講,線下答疑。全市名師教學經驗智慧將最終提取形成“線上名師”標準服務,從備課、教學等環節提供模塊化產品,全流程支持“線下教師”教育教學活動。本市還將遴選一批技術先進、實力雄厚的優質互聯網社會機構,由各區選擇一批有意愿有基礎的學校作為試點,開放教育教學應用場景,用1年時間對現有在線教育產品迭代升級,形成在線教育基本操作系統。到2022年,本市將構建成熟的融合課堂實施體系,基礎教育100%的名師開設線上直播室,選課走班全面依托融合課堂方式。“十四五”期間,本市將形成跨校跨區“課聯網”,推進跨地域教育教學改革。

市教委表示,學生在不同學習階段可以按需選擇不同課堂形式。“三個課堂”凸顯先進技術優勢,體現教育未來趨勢,但仍然是對現有教育教學模式的繼承和發展,在理念上以學生為中心的教育初心一以貫之,在路徑上是試點帶動、提質增效的漸進改革,在必要性上是發揮首都教育現代化引領示范作用的必然要求。傳統課堂向三個課堂代表的教育新樣態邁進是逐步有機演進過程,不會沖擊現有學校教育教學秩序。

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