“5+2”課后托管服務、四點半“校內加油站”紅領巾主題實踐、網絡云課堂、“青輕課堂”課后服務計劃……“雙減”政策落地后，浙江共青團通過廣泛組織發動志愿者積極承擔學生課后、節假日等時段托管志愿服務工作，幫助破解“學生無處去、家長看護難”問題。

少年宮豐富課后托管

科技體驗、創意剪紙、動手搭建……11月11日下午，來自寧波信誼小學的上百名學生集聚在寧波市青少年宮，開展豐富多彩的主題體驗活動。“孩子們的熱情前所未有。真希望以后類似的課程，每周都能送進學校。”信誼小學校長盧雄偉說。

如何發揮少年宮的優勢，為學校提供優質的校外公益課程項目，“課內+課外”協同互動、“5+2”課后托管服務，是浙江的答案。

日前，由寧波市青少年宮主辦的“流動少年宮助力雙減”——寧波市“紅領巾公益課堂”暨“大手拉小手”老科學家校園行活動舉行。中國科學院老科學家科普演講團成員、中國遙感衛星地面站原站長潘習哲教授，帶來了生動有趣的《航天遙感改變我們的生活》主題課程。通過一幅幅生動的圖片，為500余名少先隊員介紹了遙感技術和應用的最新進展。

在溫州，市青少年活動中心的老師把傳統技藝龍獅送進了學校。在溫州市實驗小學和溫州市新田園小學，孩子們通過常態化的龍獅訓練來傳承龍獅精神。

安吉青少年宮與鄉村學校杭垓小學結對，每周兩次選派中國舞、拉丁舞、書法等專業藝術教師到學校參加課后服務，20個興趣班大受學生歡迎。

志愿者結對學校、社區開發特色課程

青年志愿服務參與課后服務，是浙江共青團助力“雙減”的另一種方式。

晚上6點半，麗水市三胞樹人小學五年級學生小芳準時在電腦前，等著志愿者姐姐當天的興趣輔導。三胞樹人小學外來務工子女集中，學生家長文化水平普遍較低。麗水職業技術學院的志愿者與三胞樹人小學的學生進行了“一對一”結對幫扶，通過線上為主、線下為輔的方式，每周一至周五晚上通過微信、釘釘等平臺幫助學生。至今，累計線上線下服務8300余次。

杭州市錢塘區高校眾多，團錢塘區委對接轄區高校志愿者結對周邊中小學。截至目前，浙江育英職業技術學院、浙江傳媒學院、杭州電子科技大學等6所高校與幸福河小學、觀瀾小學、杭州下沙第二小學、云帆小學、杭州市基礎教育研究室附屬小學、聽濤小學6所學校開展定向結對志愿服務。每天參與志愿服務的志愿者約100余人。

溫州大學團委對接了26個中小學以及社區，在學校周邊8公里范圍內提供服務，1000多名學生提供了6500小時志愿服務，不僅提供閱讀、體育、科普這樣的實踐活動，還結合溫州市豐富的紅色文化資源，開發出紅色拓展課程，讓小學生在游覽過程中接受紅色熏陶。

團南湖區委發動志愿者為學生提供作業輔導服務，還利用志愿者的所長，為學有余力的學生提供科普、文體、藝術、勞動、游戲等多種拓展服務;團秀洲區委組織志愿者按照自身特長圍繞德智體美勞5個維度開展了音樂、折紙、棋類、足球等共計15種活動，豐富孩子們的業余生活。

紹興針對不同年齡層次、不同家庭情況、不同群體需求，探索了“定制式”社區托管，聯合周邊中小學、轄區內的教師和大學生志愿者，開設針對家庭困難學生“四點半”課后輔導服務。僅越城區就有18個社區開設了公益課堂。

“你來點單 我來服務”

學校到底需要什么樣的興趣體驗課，學生到底更愛哪一種托管方式?由團委開發出的“定制服務”給學校提供了個性化選擇。

團龍灣區委整合特色文化資源，設計開發傳統文化普及、非遺傳承、心理健康等20多門特色課程，向學校推廣、供學生“點餐”。衢州依托媒體，發布包括紅領巾公益課堂、游戲嘉年華、勞技實踐、紅領巾專業社區、紅領巾紅色研學、暑期托班服務在內的128項課程內容，方便學校點單，為學校提供精準有效的課后服務。

團臺州市黃巖區委把助力“雙減”志愿服務納入自主研發的“青春社區”程序平臺，在全區11個社區試運行，“小青橘”助力“小黃建”志愿服務聯盟在平臺上發布志愿服務內容，社區各“托管”定位可在平臺上進行“點單”。同時，各點位根據自身需求，發布志愿者招募公告，青年志愿者結合自身特長進行認領。

就在前幾天，“浙里辦”的“青春浙江”板塊，上線了“青春助力‘雙減’志愿服務”多跨場景應用，集成各方需求信息和資源清單，包含志愿者報名、學校“點單”、少年宮報名、校外活動報名、少年宮云上課程等內容，家長可以通過應用為孩子報名。學校可以在應用上根據各地共青團發布的課程菜單，進行“點單”服務，預約志愿者送課進校服務。寧波市海曙區志愿者協會副秘書長孫嘉懌報了名，隨后接到了區志愿者協會的電話，為她匹配到了附近的古林鎮中心小學，“這個專區推出得很及時，也很有效，能為我們精準匹配到合適崗位，讓我們的專業技能得以發揮”。

截至11月22日，已有101454人次參與托管志愿服務，開發課程2019節，紅色研學基地1334個，開展課后托管17510次，志愿服務時長40萬小時。(叢楊 蔣雨彤)