為了加強團隊建設，深化課程和教學改革，推進專業建設，增強專業發展的內生動力，進一步提升人才培養質量，7月11日下午，銅仁幼兒師范高等專科學校學前教學院在院會議室召開學前教育專業教學工作研討會，副院長代曉明，學前教育專業全體教師參加了會議。會議由張加朝主持。

會上，專業負責人和江群匯報了2020年上半年學前教育專業工作開展情況，指出專業建設與發展中面臨的主要問題，提出了下一步的整改計劃，希望學院領導能夠協調和幫助解決發展中遇到的問題，進一步提升專業的辦學質量。

張加朝匯報了學院對口幫扶附屬幼兒園高新區分園實施方案，對方案中的注意事項進行了強調，希望各課程組能夠克服困難，圓滿完成幫扶計劃，助力幼兒園保教質量提升和易地扶貧安置區教育脫貧攻堅。

教師代表馬盼麗、田穎分別匯報了學前衛生保育技能、幼兒故事講述技能考核的基本情況，指出了存在的問題和不足，提出了下一步的工作思路，為做好學生“4321”專業技能考核奠定了基礎。

各課程組教師分別圍繞教學改革、課程建設和專業發展進行了研討，提出了很多寶貴的建議，為專業建設和人才培養指明了方向。

最后，代曉明對本次研討會進行了總結。他對教師提出了以下幾點要求：一是要加強團隊建設，形成合力，打造標志性成果;二是要形成專業自覺，強化專業認知，做好專業規劃;三是要研讀相關文件政策，進一步提升專業教學水平;四是要形成濃厚的教學氛圍，注重優秀教學資源的收集和歸檔;五是要以師范類專業認證為契機，進一步提升人才培養質量。(通訊員：張加朝 李旭 代曉明)