8月27日上午教育部舉行新聞發布會，要求確保安全，正常全面開學。

教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹，30個省份所有或部分地市已確定秋季開學時間，各地中小學、幼兒園在9月1日左右開學，與往年秋季開學時間大致相同。

高校根據新老生、不同年級、不同地域分批次在8月下旬至9月開學。

75所教育部直屬高校中，49所8月底前第一批學生返校，24所9月上旬第一批學生返校，2所9月中下旬第一批學生返校。

王登峰表示，今年秋季學期處于常態化疫情防控下的特殊時期。科學謀劃、部署安排秋季開學和秋冬季疫情防控工作，是全國教育系統最重要的任務。教育部要求確保安全開學、正常開學、全面開學。要求各地和學校按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。

“安全開學”要求各地和學校嚴格落實疫情防控措施和要求，結合本地疫情防控形勢和本校實際，統籌做好秋季學期開學和疫情防控工作，確保師生健康和校園安全。“正常開學”要求在嚴格落實防控措施前提下，把教育教學秩序恢復到正常的課程安排、正常的課堂學習、正常的校園生活。“全面開學”要求在滿足開學條件前提下，各個地區、各類學校、各個年級、各個班級全面恢復教育教學秩序。

王登峰強調，要建立常態化精準防控和應急處置相結合的工作機制，組建應對學校突發新冠肺炎疫情應急工作隊伍，加強技能培訓，做好應急演練，一旦發現疫情，第一時間隔離、第一時間報告。加強領導落實責任。強化組織領導，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、制度落實到位，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度，加強對學校防控工作的技術指導和督導檢查。針對教育管理、教學改革、心理援助等重點問題，細化方案，做好應對。及時排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實際問題相結合，切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。

教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，統籌做好疫情防控和教育教學工作，區別不同年級、不同班級、不同學科，統籌制定教學計劃，小學起始年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學。

呂玉剛表示，要在精準分析學情基礎上，針對春季學期學生學習實際情況，科學合理安排教學進度，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程，確保教育質量。

這里特別強調，小學起始年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學，積極探索合理設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接，使新生順利適應學校學習生活。幼兒園要嚴格做好衛生保健工作，堅持以游戲為基本活動，合理安排幼兒一日生活。普通高中學校要穩妥實施選課走班，加強走班教學的課程編排和各項管理工作。

呂玉剛強調，秋季學期要按照有關工作部署，著力做好兩個方面工作。一是凈化青少年成長環境。近期，教育部會同有關部門聯合部署了網絡環境專項治理行動，重點整治影響未成年人健康成長的不良網絡社交行為、低俗有害信息和沉迷網絡游戲等問題，清理社會網課平臺違法有害信息，為青少年健康成長凈化網絡環境。另外，還要規范中小學生課外閱讀書目的推薦使用工作，防止有害問題圖書進入校園。

“二是繼續規范校外培訓機構管理。各地要指導培訓機構認真落實疫情防控要求，不能有絲毫松懈。依據《義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行)》，嚴肅查處超標超前培訓行為，切實減輕學生過重課外負擔。積極推廣使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》，引導培訓機構規范經營，有效解決收退費糾紛，促進培訓機構規范發展。”呂玉剛說。