“別哭了，老師就像我們的媽媽!”“我要你奶奶第一個來接你。”“幼兒園可好玩了，有好多玩具和朋友。”在武昌丁字橋幼兒園，每當有新生哭哭啼啼，就會有小小志愿者出現在旁邊安慰他們。昨日，該園園長黃智鶯接受采訪時表示：“大班的孩子們以‘過來人’的身份去迎接新生，效果出奇的好，新生不再哭鬧，而小小志愿者在這一過程中也鍛煉了自信。”

昨日早上7時50分，一班小朋友熊羽墨早早就來到幼兒園門前，她告訴記者：“自從當上了小小志愿者，每天都會提前來到幼兒園做準備。”沒一會兒，一名小男生入園，哭著喊奶奶，不肯入園。熊羽墨走到他的面前笑著說：“好，我要你奶奶第一個來接你，那我們先來晨檢吧!”說完牽著這名小男生的手走進了幼兒園。

一班的喻梓宸也是小小志愿者的一員，看見有新生在幼兒園門口哭鬧，他走上前說道：“幼兒園可好玩了，里面有好多玩具和朋友。”原本哭鬧的小朋友，看見迎接自己的是差不多大的男生，就停止了哭泣。喻梓宸在路上還像這個小朋友如數家珍地介紹起幼兒園的玩具。

“班上一共有6名幼兒成為了小小志愿者，我們特意選了一些性格開朗、活潑外向的孩子。現在班上不少幼兒都主動要求成為小小志愿者。”該班班主任李盛奇說：“經過兩周的時間，參與小小志愿者活動的幼兒們表現越來越出色，看見小班的孩子哭，他們不僅會上去安慰，還會拿出紙巾幫對方擦干眼淚。”

熊羽墨表示：“每天放學回家以后，我都會在家里練習，怎么勸其他小朋友不要哭，有時候還會在家里排練。”

記者了解到，該園自9月1日開學，實行錯峰措施入園，大班的幼兒1日入園，中班的幼兒3日入園，小班的幼兒7日入園，這樣可以及時對園內的防疫措施進行調整。在7日當天，一共有90名新生報到，沒想到在幼兒園門口哭鬧的學生超過了三分之一。

園長黃智鶯告訴記者：“我們想了很多辦法，但是效果不佳，最后就想到，為什么不讓孩子去引導孩子呢?身為同齡人有共同話語，而且還很有親切感。”

這一舉措效果非常好。實行一周以后，小班新生入園哭鬧的人數已經不到10人。黃智鶯說：“下一步我們會考慮增加類似的活動，培養幼兒的主人翁意識和社交能力。”