2021年12月23日上午，為落實“雙減”背景下小學數學“課時作業”設計的探索，成都市群星美術學校數學組開展了“統整單元結構，系統設計作業”主題研討活動。活動由數學學科大組長廖小剛主持。

活動開始，廖老師首先結合小學數學學科作業設計與使用指導意見對課時作業設計相關要求進行了簡要說明，明確了研討的目的和要求。指出課時作業設計要立足課標、教學目標；立足教材習題；立足學情；立足提高。建議老師們精心進行課時作業的設計，體現作業的鞏固性和作業的分層布置設計。

接著，數學學科低段組長汪老師就武侯區小學數學一二年級學業過程性評價的典型做法進行了解讀，帶領老師們一起學習其他學校的做法。老師們也各抒己見，對學生常規性作業質量評價、單元練習質量評價、綜合性作業質量評價方案進行了補充和完善。

通過本次教研，數學組的教師們收獲頗多。今后，老師們將繼續在變革中前行。（陳海燕 通訊員 李曉華 廖小剛）