近日，四川天府新區祥鶴二街幼兒園大六班小朋友們的第二次造紙活動順利開展。通過第一次造紙實驗，大六班小朋友們一起發現問題、分析問題、提出了解決方案。
(資料圖片僅供參考)
制作抄紙工具
“我有相框，可以找紗布來粘上去就可以了。”小朋友們七嘴八舌商量著制作抄紙工具的材料。
在爸爸媽媽的支持下，孩子們還收集了木框、廢舊紗布，開始制作抄紙工具。
隨后，兩個小朋友一起在木框邊沿粘貼好雙面膠，再將紗布裁剪四周拉緊繃直粘貼到木框上。
用榨汁機碎紙
上一次活動，小朋友們用手撕的紙不夠碎，所以這一次大家準備了榨汁機來碎紙。只見榨汁機將紙榨碎，小朋友們將碎渣倒入容器，再按照1:100的比例注入溫水，最后紙漿完成。
抄紙技術提升
“抄紙之前，我們需要用勺子將紙漿攪拌均勻。”抄紙開始，小朋友們兩兩合作，一起將抄紙工具沉入容器底部，再一起端平提起來，抄紙完成。
經過一系列的技術調整，小朋友們完成了抄紙工具制作，打出了細膩的紙漿，再通過提升抄紙技術將紙抄出，最后一步就是曬紙啦！
“哇，快看，成功啦，好平整的一張紙呀！”紙曬干了，大家迫不及待地想要揭紙，“太好了，這張紙非常的均勻，沒有大大小小的顆粒啦！”
紙因有你——妙趣橫生
造紙成功了，接下來還可以繼續做什么呢？
祥鶴二街幼兒園小朋友們對“紙”的興趣有了不同的走向，有的小朋友在繼續思考如何造出更多不同的紙，有的小朋友想要用造紙的成果來進行創作。于是，他們分成兩個小組繼續進行探索。
橘子味道的紙
漂亮的花草紙
有顏色的紙
成品創作組
紙因有你，妙趣橫生！小朋友一起走過了一段奇妙造紙的旅程。在這段旅程中，小朋友們樂于思考，敢于探究，發現問題，解決問題，這就是這段旅程的意義。（黃小林）
祥鶴二街幼兒園,古法造紙
