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新莊小學的趙老師自2020年參加工作以來，一直兢兢業業，任勞任怨，無論是在教學上還是學校安排的其他工作上，她都能夠積極認真地完成。
今年趙老師擔任的是四年級班主任兼數學、英語教學工作！突如其來的疫情打亂了正常的教學節奏，作為班主任，趙老師第一時間響應上級安排，科學部署班級工作，促使學生居家學習效果最大化。自接到線上教學任務后，她積極學習、摸索教學軟件等的使用方法甚至去請教有經驗的同事，直到熟練運用網絡平臺開展教學工作。網課開始的第一周，除了開展日常教學工作，她還了解了學生線上學習的情況，比如網絡是否通暢，預留學習時間是否充足，能否跟上進度等。并根據大家的反饋，及時調整教學策略，只為獲得更好的教學效果。
線上教學要想取得好的效果，靠的不僅是同學們的自覺，還有家長的督促，還有及時的心理干預與疏導。自線上學習開展以來，趙老師一直保持和家長、學生之間的密切溝通。針對同學們在網上學習中存在的困難和問題，比如學生家中網絡不好，或者上課點名回答問題沒有回應、作業未按時完成等，她會及時向家長反饋，了解原因，提出建議。
同時，作為一名班主任，趙老師基本是全天在線，時刻關注本班學生的聽課狀態，還常與任課教師、家長之間溝通學生的情況，多方共同督促、促進學生成長。
唯有熱愛，方能堅持，唯有努力，才能成就！“疫”路走來，趙老師始終以高標準完成每日線上教學工作，用行動彰顯了教書育人的初心，用愛與真誠守護著孩子們成長！
（通訊員 王東方 供稿）
