2021年高考已經(jīng)落下帷幕，但部分應(yīng)屆考生的“戰(zhàn)斗”還沒有停止，各大高校一年一度的綜合評價測試正在進(jìn)行中。6月11日至13日，深圳3所高校——南方科技大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)和深圳北理莫斯科大學(xué)的綜合評價測試陸續(xù)舉行，均采用“631”錄取模式進(jìn)行本科招生，即高考成績占60%、學(xué)校測試成績占30%、高中學(xué)業(yè)水平考試(或高中會考)成績占10%。據(jù)了解，3所學(xué)校報考人數(shù)均創(chuàng)新高，創(chuàng)新思維、想象能力、綜合素養(yǎng)等是考查重點(diǎn)。
人數(shù)創(chuàng)新高 均采用機(jī)試
由于近期廣東省疫情防控形勢的變化，3所高校的綜合評價測試都采用機(jī)考形式，保證考生可以順利參加測試。
深北莫采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試的模式，減輕考生們路途往返的壓力。港中大(深圳)在浙江、上海、山東、福建、江蘇5個省(市)采用“集中線下機(jī)考”模式，在廣東省實(shí)施“分散式線上機(jī)考(居家考試)”，保障考生的健康安全。南科大在廣東省采用了線上測試方式，在線考生超過3100人。同期，近1500名上海、浙江考生參加南科大能力測試面試。從14日起，完成了南科大線下機(jī)試的20個省(區(qū)、市)將陸續(xù)啟動能力測試面試。與去年相同，面試后還將進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈兩項(xiàng)體育測試，測試成績作為錄取的重要參考。
今年，3所學(xué)校的參考人數(shù)均創(chuàng)新高。在綜合評價測試期間，各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人還介紹了學(xué)校的招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置等情況，幫助考生和家長了解學(xué)校情況，提前做好規(guī)劃。
據(jù)悉，2021年，南科大面向23個省(區(qū)、市)計(jì)劃招生1160人，其中20個省(區(qū)、市)能力測試采用“機(jī)試+面試”方式進(jìn)行;深北莫面向18個省市、自治區(qū)招收670名本科學(xué)生;港中大(深圳)除了在廣東、浙江、上海、山東、福建、江蘇6個省(市)實(shí)行“631”模式招生以外，還在全國22個省市(包括廣東、浙江、山東、福建、江蘇五個省市)投放普通類統(tǒng)招提前批次招生計(jì)劃，共招收約1300人。
創(chuàng)新題型 考查綜合能力
為了全面選拔人才，3所高校根據(jù)各自的選拔標(biāo)準(zhǔn)對綜合評價測試的內(nèi)容進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。
南科大機(jī)考包括測試數(shù)理基礎(chǔ)、學(xué)科特長、理解與計(jì)算、邏輯與思維、英語運(yùn)用等方面的知識、素養(yǎng)和靈活運(yùn)用知識能力、創(chuàng)造性分析解決問題能力，以及想象力、洞察力、專注力等創(chuàng)新能力。面試環(huán)節(jié)，通過考生自我介紹、答題、小組討論、提問等形式重點(diǎn)考查考生的科學(xué)思維和邏輯思維，以及人文情懷、社會責(zé)任、心理品質(zhì)等。
深北莫的綜合評價測試分為專業(yè)基礎(chǔ)能力測試和外語測試，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新思維、綜合素養(yǎng)、國際視野和社會責(zé)任感。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物科學(xué)、電子與計(jì)算機(jī)工程5個專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)能力測試考查《數(shù)學(xué)》;俄語專業(yè)考查《文學(xué)》;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考查《語文》。外語測試考查考生的英語能力或俄語能力。
港中大(深圳)的綜合評價考核不僅考查考生的學(xué)科知識，也通過各類創(chuàng)新題型考核學(xué)生的觀察能力、綜合理解分析能力、表達(dá)能力和寫作能力。在機(jī)考必考環(huán)節(jié)，主要測試考生的數(shù)學(xué)能力和人文素養(yǎng)，不僅考查考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和靈活應(yīng)用能力，也考查現(xiàn)代漢語和古代漢語的知識儲備，以及對中外史實(shí)、歷史現(xiàn)象的理解分析。為了選拔具有較好學(xué)科特長的優(yōu)秀考生，學(xué)校今年的測試中依然設(shè)置了附加測試選考環(huán)節(jié)，含蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科，側(cè)重考查具有一定學(xué)科特長的學(xué)生利用學(xué)科知識分析問題和解決問題的綜合能力。
在復(fù)試環(huán)節(jié)，中文寫作提到中外歷史上3位不同時代的冒險家，他們跨越國界，闖蕩天下，探求未知世界，讓考生自擬題目，談?wù)劶偃缒艽┰綍r空，自己愿意跟誰一起“冒險”，并會創(chuàng)造怎樣的歷史。題目旨在給予考生充分的想象空間，考查他們的洞察力、表述力、行文的趣味性、思維的靈活度與開放性和對所選人物、事件的認(rèn)知能力、價值取向及對是非的評判能力。英文寫作圍繞“卓越”主題展開，讓考生表述他們對“卓越”的理解。英語口試旨在考查考生的英語口語表達(dá)能力，題目貼近生活。此外，報考醫(yī)學(xué)院的考生還參加了醫(yī)學(xué)院相關(guān)測試。
港中大(深圳)校長徐揚(yáng)生提示考生答題時不要去猜想正確的答案是什么，“因?yàn)楹芏囝}目是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，我們考的是批判性思維能力，考表達(dá)能力，考你有沒有自己的觀點(diǎn)”。
雖然測試的題型和內(nèi)容各有不同，但3所院校都希望找到綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展，具有外語學(xué)科特長、創(chuàng)新思維、國際視野和社會責(zé)任感的學(xué)生。(魏秧子)
