貴報(bào)8月24日刊發(fā)社評(píng)《確保學(xué)業(yè)與防疫兩不誤》，強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)復(fù)課后學(xué)校應(yīng)時(shí)刻緊繃校園疫情防控防線，確保教學(xué)和防疫工作兩不誤。從教育部門(mén)和學(xué)校為開(kāi)學(xué)做所的準(zhǔn)備工作中，能深切感受到對(duì)學(xué)生的責(zé)任和用心。

需要注意的是，為了讓“非必要不出校”的理念深入人心，讓每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守，除了加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)格管理之外，學(xué)校還應(yīng)優(yōu)化軟硬件設(shè)施，提高學(xué)生主動(dòng)待在校內(nèi)的意愿和自覺(jué)性。畢竟，和“外面的世界”相比，學(xué)校仍然算是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，而“閑不住，出去玩”是很多青少年甚至大學(xué)生較為普遍的想法，即便是大家在疫情防控的背景下主動(dòng)配合不出校門(mén)，也有可能會(huì)出現(xiàn)心理上的焦慮不安和壓力等現(xiàn)象。

考慮到長(zhǎng)時(shí)間身處校園內(nèi)學(xué)生們的身心健康，學(xué)校不妨安排專(zhuān)業(yè)心理教師安撫學(xué)生;在課余休息時(shí)間適時(shí)地組織多種形式的文體娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生們的校內(nèi)生活;延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，豐富校園食堂的菜品，配備多種物資滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)生活需求……通過(guò)種種措施讓校園迸發(fā)更多生機(jī)活力，讓學(xué)生愿意留在學(xué)校，真正把“非必要不出校”執(zhí)行到位，既減少了風(fēng)險(xiǎn)，也有利于校園防疫安全和整個(gè)社會(huì)的疫情防控。