“‘兩山’理念引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，構(gòu)成生態(tài)文明建設(shè)的主基調(diào)，已經(jīng)成為全國(guó)人民對(duì)于生態(tài)文明的共識(shí)，也為國(guó)民經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展指明了方向。”上海交通大學(xué)黨委書(shū)記楊振斌委員認(rèn)為，高校作為人才、學(xué)科、科研和文化高地，應(yīng)當(dāng)義不容辭地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持。

在今年的政府工作報(bào)告中，“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”作為“十四五”時(shí)期的一項(xiàng)重大任務(wù)被提出。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，楊振斌委員建議，高校應(yīng)充分發(fā)掘?qū)＜抑菐?kù)資源，發(fā)揮學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)建設(shè)一批環(huán)境治理、污染防治等領(lǐng)域的頂尖學(xué)科。廣大高校科研工作者要加強(qiáng)創(chuàng)新研究，組建高水平研究團(tuán)隊(duì)，致力于開(kāi)發(fā)生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域重大成果，并積極推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)有力地助推生態(tài)文明建設(shè)。應(yīng)通過(guò)課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、價(jià)值引領(lǐng)等方式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升責(zé)任情懷，積極引導(dǎo)青年學(xué)子關(guān)注和投身國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的高層次復(fù)合型人才。

在楊振斌委員看來(lái)，踐行“兩山”理念還應(yīng)高度重視生態(tài)扶貧，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護(hù)協(xié)同開(kāi)展，充分利用貧困地區(qū)的特色資源，努力把生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。高校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新方式方法，發(fā)揮自身的科技、智力和人才優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接定點(diǎn)幫扶地區(qū)，積極實(shí)施生態(tài)幫扶，建設(shè)科技協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才去地方掛職，為當(dāng)?shù)靥綄ぞG色生態(tài)發(fā)展新路徑，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力，讓“綠水青山”變成拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“金山銀山”。

“多年來(lái)，一批又一批的交大人到洱源支援建設(shè)，以孔海南、王欣澤為代表的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)十五年如一日，扎根在銀蒼玉洱畔，守護(hù)洱海水清月明。”楊振斌委員說(shuō)，團(tuán)隊(duì)在永安江中游參與建設(shè)萬(wàn)余畝濕地修復(fù)工程，先后在污水處理廠尾水深度處理、入湖河流水質(zhì)改善、山地城市雨水綜合利用等多方面進(jìn)行研究，形成專(zhuān)利技術(shù)數(shù)十項(xiàng)。通過(guò)上海交通大學(xué)云南(大理)研究院等機(jī)構(gòu)帶動(dòng)，學(xué)校接續(xù)跟蹤研究洱海水質(zhì)與生態(tài)變化，并為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)生態(tài)環(huán)保技術(shù)人才近3000人次，建成了一支高水平技術(shù)隊(duì)伍。同時(shí)會(huì)聚各方人才全力建成以洱海保護(hù)為核心的國(guó)家級(jí)高原湖泊野外觀測(cè)臺(tái)站，積極面向全國(guó)推廣高原湖泊水環(huán)境治理和保護(hù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

洱海治理的成果具有標(biāo)志性意義。楊振斌委員強(qiáng)調(diào)，洱源治理的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，高校要積極打造服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略的樣板，以生態(tài)文明建設(shè)理念為指導(dǎo)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施，立足自身現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，聚焦難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題，全面推進(jìn)服務(wù)區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)工程，深化區(qū)域生態(tài)治理戰(zhàn)略合作，發(fā)出高校聲音，提出高校方案，為建設(shè)美麗中國(guó)不斷注入活力。