天氣漸熱，不少家長關(guān)注孩子在校參加課后延時服務(wù)的午休問題。連日來，楚天都市報極目新聞記者走訪武漢市多所中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)公辦學(xué)校留出專門午休時間，鼓勵孩子帶上枕頭，趴在桌上午睡;一些民辦學(xué)校安排了宿舍，延長了午休時間;還有學(xué)校正在準備進行改造，在教室里裝壁柜折疊床。這些人性化的舉措得到家長們的贊許。

公辦學(xué)校 鼓勵學(xué)生帶午休枕

每天中午，武漢市漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)的學(xué)生們一般都趴在課桌上午睡，絕大部分學(xué)生都帶了午休枕。“學(xué)生的午休時間是13:10—13：50，孩子們睡40分鐘后，下午學(xué)習(xí)精神會好很多。”該校負責人介紹，午休時間，班主任們會在教室維持秩序，不喜歡睡午覺的孩子，可以安靜地看書、做手工，做到不打擾別人。每周五的午休有更多選擇——當天中午有社團活動，學(xué)生可以參加圍棋、雕刻橡皮章、舞蹈、合唱等才藝興趣社團，根據(jù)自己的需求靈活選擇。

17日中午12時40分，在湖北省武昌水果湖第一小學(xué)四年級(1)班，49名學(xué)生到教室后排的柜子里拿出小枕頭，然后回到座位上開始睡午覺。班主任鄒萍告訴記者：“自從上學(xué)期開始午托，每名學(xué)生中午可睡午覺，時間從12時40分到13時15分。”于是，學(xué)生們紛紛從家里帶來了自己的枕頭，為此學(xué)校特意在教室安置了儲物柜，方便學(xué)生存放自己的枕頭和一些學(xué)習(xí)用品。校長馬新銀表示，每個學(xué)生中午要確保30分鐘以上的睡眠時間。到了冬天，學(xué)校還會允許學(xué)生自己帶薄被子，避免學(xué)生中午午休時感冒。

記者走訪多所公辦中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一般中午能睡到40分鐘。“我要求班上學(xué)生必須要睡午覺，不然下午上課精力跟不上。一到午休時間，孩子們就自覺拉好窗簾，趴在桌上睡覺，秩序基本不需要我操心。”一位初中班主任說。

民辦學(xué)校 走讀生有午休床位

在武漢光谷(國際)外國語學(xué)校小學(xué)部，貼心的午休安排得到家長、學(xué)生的好評。“住讀的學(xué)生有自己的三室一廳宿舍，走讀的學(xué)生也有午休宿舍，每天中午，孩子們能睡一個多小時。”該校德育主任席瑋芳說。

17日中午，極目新聞記者在武漢光谷外校小學(xué)部多間宿舍看到，生活老師靜靜值守，寢室里安寧靜謐，孩子們睡在寬敞的單人床上，已沉入夢鄉(xiāng)。午休結(jié)束后，該校六(2)班學(xué)生說，她特別喜歡午休時間，躺在軟軟的床上，一下就能睡著，“同學(xué)們都習(xí)慣了這種午休氛圍，沒有人鬧騰。”

不少家長沖著良好的午休條件，將孩子送到民辦學(xué)校。武漢光谷外校二(3)班學(xué)生徐多田的媽媽張女士說，孩子從小就有睡午覺的習(xí)慣，睡不好下午精神就不好，他幼升小時，她便決心選擇能提供周到午休服務(wù)的學(xué)校，“他入學(xué)前我們到光外實地考察過。午餐后，老師會領(lǐng)著孩子們?nèi)嬍覅^(qū)，如果下雨，老師還會幫每個孩子穿雨衣;寢室區(qū)與教學(xué)區(qū)之間有地下連廊，很安全;寢室里每個孩子都有自己的床位、床品等;生活老師會指導(dǎo)孩子培養(yǎng)好的午休習(xí)慣;起床后，老師也會教孩子們穿衣服、疊被子，每個娃還有熱牛奶喝……我覺得，孩子在學(xué)校生活得好，休息得好，學(xué)習(xí)狀態(tài)就會好。”

也有的學(xué)校多途徑開發(fā)午休空間，如將小的室內(nèi)體育空間利用起來，在角落里擺上1.3——1.5米的幼兒園疊床，中午搬下來擺好，供一些低年級學(xué)生午睡。

午休改革 主要受硬件條件限制

2014年以前，武漢市許多公辦學(xué)校曾設(shè)置有專門的午休教室。此后，由于生源大量增加，這些教室都被取消了。“趴桌上睡自然不如躺床上睡舒服，但現(xiàn)在學(xué)位緊張，每個班都滿滿的，確實沒有位置供孩子們躺著午休。我看到有報道說深圳有學(xué)校在教室的三側(cè)裝了壁柜折疊床供學(xué)生午休，但這種柜子不拉開也有厚度，會占用大量教室空間，這必須得教室大、班額少。”武漢光谷第十一小學(xué)校長丁苗說，據(jù)她估算，以8米×8米的教室為例，要裝這種床，學(xué)生人數(shù)不能超過30人，以20人為最佳。

武昌區(qū)一所小學(xué)校長表示，該校以前在班額為40人時，曾嘗試過讓學(xué)生準備躺椅睡覺，但孩子一動，躺椅就響，有些娃睡姿不好，容易著涼。班額發(fā)展為45人時，教室里徹底放不下躺椅了，這一嘗試也就到此為止。

想在體育館睡好午覺，也有不少難題要解決。多位校長說，首先要裝空調(diào)，空間大的場館不合適;其次，睡的孩子多了，秩序難以維持;最后還怕互相傳染疾病。“安排好午休，需要周全考慮。”他們說。

鼓勵各校用好資源 服務(wù)好學(xué)生和家長

“過完五一，多數(shù)學(xué)校會調(diào)整下午上課時間，午間休息必不可少。”武漢市教育局有關(guān)負責人表示，受硬件條件所限，不少學(xué)校不具備讓學(xué)生躺下午睡的條件。武漢市也有一些學(xué)校的創(chuàng)新之舉，可為其他學(xué)校提供解決問題的思路。“鼓勵各中小學(xué)充分利用現(xiàn)有資源，改善學(xué)生們的午體條件，讓課后延時服務(wù)更人性化，真正服務(wù)好學(xué)生、家長。同時，外地一些中小學(xué)的做法也值得我們借鑒。”

比如，廣州市的一些小學(xué)， 將舞蹈教室當作臨時午睡場所， 并用屏風將教室隔成男、女兩個區(qū)域，學(xué)生可在厚款睡墊、瑜伽墊上午休。杭州的一些小學(xué)，則把閱讀室、健身房改成“午睡吧”，孩子們可自帶眼罩、睡毯等躺下午休。深圳的部分學(xué)校，在教室三面墻壁加裝了方便收納的“抽屜床”，孩子們午休時把課桌拉到一起，將床從墻壁上拉出來，就可以躺下睡覺了。