前不久，安徽六安疫情緊急，安徽商貿職業技術學院教師楊琴記掛著她在金寨職業學校的孩子們，為他們寄去了口罩、消毒液等防疫用品。離開金寨已經快兩年了，但是楊琴的心卻從未離開過那片山區熱土。

2019年2月，楊琴響應學校支援大別山區的號召，主動報名參加支教工作，書寫了一段帶著婆婆和一歲孩子去支教的感人故事。

楊琴出生在甘肅祁連山山區，作為一個地道的山區孩子，她從小就深深地體會到了“貧窮”的滋味。“我是眾多山村孩子中的一個，愿意回到我夢想起航的地方，用心守護孩子們的成長!”楊琴在面試時的這番話，感動了當時在場的所有評委。在家人的支持下，楊琴如愿入選第二批赴金寨支教隊伍。

2019年春節剛過，楊琴踏上了前往金寨支教的征程。

金寨位于皖西邊陲、大別山腹地，安徽金寨職業學校95%的在校生來自山區、庫區，其中22%來自建檔立卡貧困戶。這里的學生普遍學習基礎差、自主性不夠，楊琴除了主動承擔基礎會計、企業模擬經營、會計電算化、財政與稅收等相關課程外，還擠出業余時間免費幫學生補習。面對繁重的工作任務，楊琴從沒有一句怨言。

“山里的孩子很淳樸，很向往山外的天空，我能做的就是為他們插上圓夢的翅膀。”憑借著優秀的教學能力和扎實的專業功底，楊琴很快得到了師生認可，學生們則親切地稱呼她“琴姐”。

2019年11月，楊琴帶領的團隊在參加六安市職業院校技能大賽(中職組)“會計電算化”項目中獲得了第1名、第2名和第4名的好成績。為了幫助年輕教師提升教學能力，楊琴擔任該校青年教師汪彤云的導師，幫助其在2019年5月的學校青年教師教學能力大賽中獲得二等獎。

如今，兩年已過，但走進安徽金寨職業學校的辦公室、教室，提起楊琴，總能聽到師生們對她的交口稱贊：“楊琴老師總是第一個來辦公室，最后一個離開，這讓我們這些老教師都自嘆不如。”“我最喜歡上‘琴姐’的課了，她總能在第一時間發現我們的問題，及時給予指導。”支教時光有限，楊琴留下的支教情誼卻是永恒的。

“鄉村振興事業已然開動馬力，如果有機會，我還會再去，期待能給孩子們帶去更多更新的技能，有一分熱，發一分光。”楊琴說。(方夢宇)