班主任發(fā)特殊獎品 這些獎勵都好“食在”
2021-11-22 11:14:20 來源:錢江晚報
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這學(xué)期過了一半,許多班主任最近在做全班小結(jié),表揚優(yōu)秀學(xué)生的同時,也會鼓勵進步大的同學(xué),杭州市錦繡中學(xué)校長助理兼初一(5)班班主任嚴(yán)嘉璐也在為此忙碌。

19日那天,他特意開了個小型班會,給這半學(xué)期來表現(xiàn)優(yōu)異和進步大的同學(xué)發(fā)獎品——每人一根甘蔗,不是處理過的那種一節(jié)節(jié)的,而是2米多長的整根。老師發(fā)的獎品,錢江晚報·小時新聞記者見得多了,但甘蔗卻是頭一回。

甘蔗當(dāng)獎品 用意可多了

為啥挑甘蔗做獎品?嚴(yán)老師說:“一是因為甘蔗是甜的,想告訴同學(xué)們,努力的結(jié)果就是甜的;二是想讓他們對這個獎品有新鮮感;三是科學(xué)課有一個和甘蔗相關(guān)的題目,問‘甘蔗是植物的哪個器官’,很多同學(xué)不知道,我想結(jié)合一下實際,讓大家有更深的認識。”

再有就是,網(wǎng)上流傳的一個關(guān)于甘蔗的梗,孩子表現(xiàn)好,甘蔗可以內(nèi)服,如果調(diào)皮搗蛋的話,甘蔗就要外用(你們懂的)。當(dāng)然,嚴(yán)老師用心良苦買回來的甘蔗,是讓同學(xué)們“內(nèi)服”的。所以,大家手持甘蔗個個笑容燦爛。

為了買甘蔗,嚴(yán)老師沒少費力氣。他要買20根,水果店老板問,要不要去皮、切開,每根分開裝?嚴(yán)老師搖搖頭,表示直接整根打包成兩捆就行。

“你想干啥?”水果店老板滿臉的震驚。“他估計以為我是來進貨的。”嚴(yán)老師回憶,邊說邊笑。

女孩步行1公里 硬把甘蔗扛回了家

同學(xué)們看到這款特殊獎品,第一反應(yīng)是:一定超甜!接下來又開始發(fā)愁:這么長的獎品怎么拿回家呢?

初一(5)班家長群里,爸爸媽媽一同分享孩子們運甘蔗回家的各種奇妙經(jīng)歷,太歡樂了——

有家長說:“娃下午站在學(xué)校門口等我去接,因為拿著獎品,周圍所有人都看著她。她覺得有點尷尬,就給我打電話催我。我一點不著急,希望通過這種備受矚目的方式,讓她對通過努力得到的獎品留下更深的印象。”

還有家長發(fā)來照片:“我家1米59的女孩,步行一公里,好不容易把2米多的甘蔗扛回家。到家后,把甘蔗像旗幟一樣立在大門口,大聲宣布自己進步了。外公外婆看到都樂了。”

還有家長報料:“兒子帶回來的是已經(jīng)分作兩截的甘蔗。他是坐地鐵回家的,工作人員說甘蔗太長了,不讓進。然后,兒子借助腿,把甘蔗徒手掰成了兩段,順利搭上地鐵。問他感受,他說回頭率很高,一個字‘爽’。”

還有同學(xué)記錄了帶甘蔗回家的艱難路:拿著甘蔗,有點像拿著金箍棒,當(dāng)我走到公交車站的時候發(fā)現(xiàn),“偉岸”的甘蔗超過了公交車的高度,司機建議我折斷,我說了甘蔗的意義。他思考了一下,讓我自己想辦法。我選擇迅速把葉子折斷,然后小心翼翼地把甘蔗橫放在過道上,為保護它,我選擇一直站在甘蔗的身邊,這是我對學(xué)習(xí)成果的保護,對老師付出的回饋與尊重。

除了徒步、搭地鐵,20根甘蔗到家的方式還有許多:“我家孩子擔(dān)心甘蔗進不了電梯,就一層層爬樓梯上來。”“我家的說,不想折斷了再帶回家,讓我開了車子的天窗,她扶著回來的。”

“我聽女兒在電話里說領(lǐng)到的獎品,是一根很長的甘蔗,于是直奔廚房,操起一把菜刀放進塑料袋,還用塑料袋卷住菜刀,生怕被鄰居看到心生疑慮……”一位家長的分享逗樂了全班。

老師的禮物都很有趣 還獎過小龍蝦、兔子、烏龜

家長們一致認為,這份禮物鍛煉了孩子解決問題的能力,除了思考怎么把甘蔗帶回家,還要想辦法如何把它吃到嘴里。

據(jù)說,為了品嘗甘蔗,同學(xué)們把菜刀、榔頭、牙刷統(tǒng)統(tǒng)用上了。

嚴(yán)老師說:“我設(shè)計半學(xué)期一次的獎品,就是想讓學(xué)生能夠通過自己的努力獲得愉悅的體驗,想盡辦法讓獎品特殊一些,那么孩子們的愉悅體驗就會更加持久,這些獎品是班級層面的,學(xué)校層面我們下周還會有香泡采摘節(jié)、正裝晚宴等活動,都是用來表彰學(xué)生的。”

錢江晚報·小時新聞記者了解到,嚴(yán)老師對于獎品到奇思妙想不僅限于這次的甘蔗,前幾年,他還給學(xué)生發(fā)過小龍蝦、兔子、烏龜?shù)取?/p>

“都說現(xiàn)在的孩子讀書苦,讀書的滋味究竟如何,是苦?是辣?是酸?是甜?我想,對自己班的學(xué)生來說,也可以是十三香、是蒜蓉、是冰鎮(zhèn),所以當(dāng)時選了小龍蝦當(dāng)獎品。”嚴(yán)老師回憶。

“那次獎兔子,是想表揚暫時跑得快的同學(xué),也是提醒他們,目前跑得快,并不代表一直會快,如果停下來,就會被超越。獎烏龜,是想表揚有進步的同學(xué),進步是因為努力,如果一直努力,就會取得最后的勝利。另外,擁有一個小動物,可以增強同學(xué)們的責(zé)任心和愛心。”嚴(yán)老師告訴錢江晚報·小時新聞記者。
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