日前，河南省教育廳公布了2022年第十九屆河南省中小學(xué)幼兒園自制教（玩）具暨學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明活動(dòng)評(píng)選結(jié)果，淅川縣西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)王成山老師主持的雕蟲根藝社團(tuán)參評(píng)作品《守望》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。

(資料圖)

本次會(huì)展以“新時(shí)代 新教育 新裝備 新發(fā)展”為主題，于7月29-31日在鄭州國(guó)際會(huì)展中心舉行。據(jù)悉，第十九屆河南省中小學(xué)幼兒園自制教（玩）具暨學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明展評(píng)活動(dòng)，由來(lái)自全省近千名教師和超過500件中小學(xué)幼兒園自制教（玩）具和學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明作品參加展評(píng)活動(dòng)。其中，中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明全省共評(píng)選出20個(gè)一等獎(jiǎng)，南陽(yáng)市取得兩個(gè)，而淅川縣西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)奪得其中一個(gè)一等獎(jiǎng)。

本屆活動(dòng)以中小學(xué)自制教具暨學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明以多學(xué)科融合的教育教學(xué)成果和作品為主要評(píng)選方向。中小學(xué)優(yōu)秀自制教具暨學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明著眼于師生以技術(shù)手段解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，著眼于學(xué)生科學(xué)精神、實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，符合多學(xué)科融合的教育理念，是推進(jìn)多學(xué)科融合教育實(shí)踐的重要載體。本屆活動(dòng)以促進(jìn)幼兒教師、中小學(xué)教師、高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)和發(fā)展，提升中小學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)中小學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及跨學(xué)科解決問題的綜合能力為切入點(diǎn)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)水平的提升。其中，中小學(xué)生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明作品要充分體現(xiàn)其創(chuàng)新性，科學(xué)性，技術(shù)性，實(shí)用性和綜合性。淅川縣西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)參評(píng)作品，得到了與會(huì)嘉賓及省評(píng)審組專家領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

省裝備中心領(lǐng)導(dǎo)到流西河小學(xué)展位前參觀指導(dǎo)

淅川縣西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)雕蟲根藝社團(tuán)，創(chuàng)建于2016年9月，2017、2018、2019年連續(xù)三年被淅川縣教體局評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)，2020年在淅川縣首屆中小學(xué)特色社團(tuán)競(jìng)賽活動(dòng)中，被評(píng)為特色社團(tuán)一等獎(jiǎng)。該校根雕室作品共計(jì)500余件，先后接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外地學(xué)校考察參觀20余次，有20余件作品被根雕愛好者收藏。

王成山老師向省評(píng)審組專家推介參展作品

該校雕蟲根藝社團(tuán)的創(chuàng)建，旨在傳承弘揚(yáng)中華非物質(zhì)文化，強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)教育，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作能力，豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美的能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本次展示的這組根雕作品，其主題寓意是保護(hù)動(dòng)物、和諧共生，這也是淅川縣中小學(xué)踐行南水北調(diào)水源地保護(hù)的實(shí)際行動(dòng)之一。這組作品由六件動(dòng)物造型根雕組成，它們巧取自然、三分雕琢、七分天成，該校學(xué)生選材制作這組作品，就是希望提高人們的環(huán)保意識(shí)，共同攜手保護(hù)動(dòng)物，與其和諧共處。

與會(huì)嘉賓到流西河小學(xué)展位參觀咨詢

近年來(lái)，淅川縣教體局非常重視中小學(xué)德育社團(tuán)建設(shè)工作。每學(xué)期都要組織開展多種形式的德育展評(píng)及觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行表彰，大大激發(fā)了全縣中小學(xué)師生的積極性。為了全面、扎實(shí)、科學(xué)、持續(xù)落實(shí)“雙減”工作，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、立德樹人的育人目標(biāo)，西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)在淅川縣教體局及西簧鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是局裝備辦姚成儒主任的悉心指導(dǎo)下，社團(tuán)建設(shè)取得了良好成效。

王成山老師和學(xué)生一起根雕

特別是該校雕蟲根藝社團(tuán)的創(chuàng)建，學(xué)校充分利用地處深山的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，結(jié)合自身實(shí)際，走出了一條鮮明的路子。不但進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。儼然成了孩子們的生活與精神樂園。而且為“雙減”工作的有效落實(shí)，提供了很好的途徑和方法。省繼續(xù)教育中心副主任王春蓮帶團(tuán)到該校調(diào)研后稱贊道：“流西河小學(xué)的校園文化及社團(tuán)建設(shè)徹底顛覆了想象中鄉(xiāng)村小學(xué)的形象！”

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)根雕

為了加強(qiáng)德育社團(tuán)工作，流西河小學(xué)每學(xué)年一開始就根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，因地制宜確定適宜的社團(tuán)，制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。學(xué)生人人都參與，個(gè)個(gè)有專長(zhǎng)。如流西河小學(xué)成立的丹青書畫社，“雕蟲”根藝社團(tuán)，經(jīng)典誦讀社團(tuán)等。這些社團(tuán)活動(dòng)的開展，不但豐富了學(xué)生的課余學(xué)習(xí)文化生活，提高了興趣，更使學(xué)生的綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到明顯提高。

學(xué)生用心打磨自己的作品

社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，學(xué)校選拔一些有特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。

不起眼的樹根，打磨成高大上的根雕參展作品

其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集中三至六年級(jí)學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周六及周一至周四下午開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人作好輔導(dǎo)。同時(shí)都有專人督察。監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。

另外，為有效的開展社團(tuán)活動(dòng)，流西河小學(xué)采用匯報(bào)演出的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。

今后，學(xué)校將義無(wú)返顧，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造特色品牌學(xué)校，讓西簧鄉(xiāng)流西河小學(xué)這片幸福的沃土，成為每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的樂園！

（通訊員 張劉成 王成山 供稿）

標(biāo)簽： 西河小學(xué)