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為認真貫徹落實國家“雙減”政策，滿足學生課后服務需求，促進學生健康、陽光、樂學，河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣第四小學創(chuàng)新推行“33X”模式的課后服務工作，建立了一套課后服務的工作思路與實施路徑，在減輕學生課業(yè)負擔、提升學生核心素養(yǎng)方面收到一定的成效。

“33X”課后服務模式聚焦學生成長需求，統(tǒng)籌配置課程套餐，以社團方式推進落實。具體第一個“3”指把課后服務兩小時分為3個時間段：即20分鐘學科拓展社團，40分鐘作業(yè)輔導，60分鐘特色項目社團；第二個“3”指作業(yè)輔導實現(xiàn)作業(yè)革命，分層設置三類作業(yè)：夯實基礎的知識類作業(yè)、發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗的實踐類作業(yè)；“X”指多個特色項目社團。這樣的模式將“學科拓展”課、“作業(yè)輔導”課、“多彩社團”課有機結合，讓校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，實現(xiàn)了參加一個社團、培養(yǎng)一種興趣、練就一項技能、學會一門知識、享受一份快樂、體會一份成功的素養(yǎng)培養(yǎng)目標。

課后服務既需要學校全身心投入，也需要來自家庭以及社會的力量支持。家校通過邀請家長志愿者、成立家長委員會、走進社區(qū)等形式，形成三方合力，構建良好的教育生態(tài)。

隨著課后服務的持續(xù)推進，學校在悄悄地改變著，不僅教學質(zhì)量逐步提升，教師專業(yè)發(fā)展也有了更多方向；不僅師生關系更加融洽，親子關系也更加親密。為不斷提升服務效果，學校利用優(yōu)秀作業(yè)展、經(jīng)典誦讀比賽、詩歌朗讀賽、校園足球賽、花樣籃球賽、趣味運動會、跳繩比賽、話劇展演、體藝嘉年華等形式定期開展課后服務成果匯報展示，為學生展示特長搭建舞臺，有力地促進學生特長發(fā)揮、學校特色發(fā)展，贏得了家長、社會一致好評。

“雙減”工作是一場持久戰(zhàn)，河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣第四小學將不斷地健全“課后服務”落地落實長效機制，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生為目標，積極創(chuàng)設良好的教育生態(tài)，不斷提升學校教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

（通訊員 屠曉慧 供稿）

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