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自2021年秋季學期以來，獨樹鎮實驗小學一直努力貫徹落實有關“雙減”工作的文件精神。我們認為，這場教育變革指向明確——減輕負擔不是簡單化的‘減’，而是要增質提效，促進孩子全面發展。“雙減”，不是代表沒有作業，而是必須科學合理有效地發揮好作業的育人功能。
學校每周召開工作例會，總結上周雙減工作，部署本周雙減工作安排。校領導在每周的例會上都會就上周的雙減檢查情況進行公開，表揚典型，鼓勵創新。從思想上提高教師認識，保證雙減工作的根本推動力。
課堂教學上，組織教師認真研“教法”，讓教師進一步明晰提高課堂效率的宗旨，不斷改進自己的教學方法，刪減低效、無效的教學環節；努力研“學法”，同樣的教學內容，要求教師因材施教，對于不同的學生，允許不同層次的學生有不同的學習方法；嚴謹研“練習”，強調摒棄機械重復的練習題，倡導教師嘗試設計自主性、針對性較強，實踐性較廣的練習形式；多元研“評價”，學校不以考試成績作為評價學生學業水平的唯一標準，兼顧課內課外的學習情況和綜合素養作為評價的主要內容。
在作業管理上，學校教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業原則，根據教學實際，結合教學內容，安排隨堂練習，即做即批，做好記錄，提高作業實效；學校實施分層設計作業，滿足學生個性化學習需求，在作業總量上由班主任統籌管理，嚴控作業時間，建立作業管理有效機制和校內公示制度，杜絕機械、無效作業和重復性、懲罰性作業。
社團課程更是豐富多彩。學生可以根據自己的興趣與在校課后服務時間，合理選擇參加。充分發揮學校育人功能，改進育人方式，培養學生在科技、體育、藝術素養等方面的興趣和素養。堅持課后服務“分層控量，實現輔導全覆蓋”，第一階段輔導老師指導學生在規定時間內完成當天作業，真正實現“書包不離校，作業不回家”；第二階段學生可以根據自己的興趣愛好走班參加社團活動。
“雙減”工作中，學生們假期的生活也是豐富多彩的。孩子們用童真的小手畫出一幅幅美麗的手抄報，繪出自己的興趣，表達自己的心聲。學校注重培養孩子的愛和責任心，讓孩子承擔起自己的一份家庭責任，去關心關愛家人，分享家務勞動。 少年強則國強，強健的體魄是一切的基礎。獨樹鎮實驗小學每天堅持讓孩子鍛煉身體，使學生認識到體育活動的重要性，并體會到其中的快樂。
教育既是民生，更是國之大計，黨之大計。“雙減”工作的有效落實，不僅關乎學生的健康成長，更關乎國家未來的發展。獨樹鎮實驗小學一定按照中央“雙減”文件精神，以“深、細、嚴、實”的工作作風，進一步加大工作力度，確保“雙減”取得積極成效，為全面實現“雙減”工作目標奠定良好基礎。
（通訊員 韓振艷 供稿）
