問題1
“小中考”重要嗎？
新中考實(shí)行后，很多家長聽說初二下學(xué)期要先進(jìn)行“小中考”，但又不清楚“小中考”是怎么回事，對(duì)學(xué)生重要嗎？
學(xué)生自由選擇的新起點(diǎn)
北京市中關(guān)村中學(xué)副校長 楊亮
北京實(shí)行新中考后，兩考合一，全科開考，計(jì)入總分的考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、歷史、地理、化學(xué)、生物和體育與健康。按照文理兼顧原則，考生可以在地理和歷史中擇優(yōu)確定1門、在生物和化學(xué)中擇優(yōu)確定1門計(jì)入中考總分。道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目考試，采用筆試與參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，每門科目筆試時(shí)長均為70分鐘。由于地理和生物兩科考試是在八年級(jí)第二學(xué)期提前進(jìn)行，又被稱作“小中考”。
對(duì)于學(xué)生們而言，“小中考”到底重不重要呢？“小中考”主要衡量學(xué)生在生物和地理學(xué)科達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，其重要性毋庸置疑，而中考制度的不斷變革也是可圈可點(diǎn)，能夠引導(dǎo)學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，防止群體性偏科，確保義務(wù)教育基本質(zhì)量。在八年級(jí)完成好這兩個(gè)科目的考試，將為后續(xù)歷史和化學(xué)的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，減輕備考的心理負(fù)擔(dān)，更有利于學(xué)生掌握知識(shí)和發(fā)展能力，從而在中考中獲得優(yōu)異的成績。
“小中考”又是如何測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力呢？從近年中考和兩次模擬試題中，我們能夠清晰感覺到，命題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)考察學(xué)生能力發(fā)展水平，主要特點(diǎn)有三：一是堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向；二是重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考核；三是注重考察核心概念理解以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。通過優(yōu)化情景設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容。
再過幾天，八年級(jí)學(xué)生將迎來今年的“小中考”。在此，我也給學(xué)生們提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：首先，告訴自己要穩(wěn)住，時(shí)間還有，保持樂觀心態(tài)和平穩(wěn)節(jié)奏；其次，結(jié)合近期主要考試的得失情況，和自己學(xué)校的老師、家長一起做分析，冷靜客觀地回答兩個(gè)問題“我還有沒有再提升的空間，再提升的空間在哪里”；最后，找準(zhǔn)真問題，制定計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)。綜合來看，學(xué)生要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，用好錯(cuò)題本。彌補(bǔ)單一知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，注意知識(shí)間的聯(lián)系；規(guī)范使用學(xué)科術(shù)語的同時(shí)，注意表達(dá)的邏輯；遇到熟悉題目，認(rèn)真審題拿住分；遇到難題，靜下心來找方法。
改革，需要有所突破，才可能改變和超越現(xiàn)實(shí)困境。我們期待著，“小中考”能夠成為學(xué)生們自由選擇的新起點(diǎn)。
問題2
不參加中考真的能直升高中嗎？
近年來，北京中招除了家長們比較了解的統(tǒng)招、校額到校等招生方式外，還在進(jìn)行“不中考直升高中”的培養(yǎng)試驗(yàn)，被稱為“1＋3”項(xiàng)目。這種招生方式有什么特點(diǎn)呢？
探索新型高中人才培養(yǎng)模式
清華附中奧森、將臺(tái)路校區(qū)執(zhí)行校長 朱建宏
為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障小升初就近入學(xué)，推動(dòng)教育公平，北京從2016年起推出“1+3”培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目，也就是在初二年級(jí)結(jié)束后，參與試驗(yàn)的學(xué)校提前給予當(dāng)年就近入學(xué)的學(xué)生一次升入優(yōu)質(zhì)高中的選擇機(jī)會(huì)。這不但能在一定程度上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，也是對(duì)新型高中人才培養(yǎng)模式的一種探索。
參加項(xiàng)目的學(xué)校分市級(jí)和區(qū)級(jí)兩類。市級(jí)試驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃主要面向城六區(qū)一般公辦初中，分配到校；區(qū)級(jí)試驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃面向本區(qū)。
作為第一批參與該項(xiàng)目的市級(jí)試驗(yàn)校，清華附中將臺(tái)路校區(qū)今年繼續(xù)招收“1+3”試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生。該項(xiàng)目面向北京市城六區(qū)具有普通高中升學(xué)資格，在同一學(xué)校具有連續(xù)兩年學(xué)籍，且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在B級(jí)以上的初二學(xué)生。進(jìn)入本項(xiàng)目的學(xué)生，初三合格性考試成績合格，即可直升高中，繼續(xù)完成高一至高三的學(xué)習(xí)任務(wù)。
從近年來招收的學(xué)生情況來看，“1+3”培養(yǎng)模式可以使學(xué)生更好地過渡到高中學(xué)習(xí)，并有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)人興趣發(fā)展的探索，享受豐富多彩的課程，包括美術(shù)特色課程、社會(huì)實(shí)踐課程、生涯規(guī)劃課程、校本課程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)十分有利。如果學(xué)生有美術(shù)特長，可選擇加入美術(shù)特色培養(yǎng)，學(xué)校以價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授“三位一體”為理念，提供“手動(dòng)、眼動(dòng)、心動(dòng)”相結(jié)合的特色課程，將藝術(shù)素質(zhì)教育落到實(shí)處。如果學(xué)生有羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等特長，又或者想走體育專業(yè)方向，可選擇加入體育特色培養(yǎng)，清華附中將臺(tái)路校區(qū)會(huì)與清華附中奧森校區(qū)進(jìn)行區(qū)域間靈活調(diào)整，讓學(xué)生享受專業(yè)的體育課程。如果學(xué)生有音樂特長，可選擇加入音樂特色培養(yǎng)，學(xué)校秉承“音樂特色，培心育人”的發(fā)展方針，以音樂為切入點(diǎn)，融合不同領(lǐng)域?qū)W科藝術(shù)，可讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程和發(fā)展途徑。
為了招收德智體全面發(fā)展的學(xué)生，清華附中將臺(tái)路校區(qū)采用了體能測(cè)試（男生1000米、女生800米或者跳繩等）、心理測(cè)試（閱讀能力、邏輯思維、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力等）、藝術(shù)體育特長展示、面試交流等多樣化的考核方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)。想報(bào)考的考生，可以登錄義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)報(bào)名，輸入教育ID號(hào)及統(tǒng)一認(rèn)證密碼，在“1+3”培養(yǎng)試驗(yàn)報(bào)名系統(tǒng)里選擇市級(jí)統(tǒng)籌校“清華附中”進(jìn)行報(bào)名，頁面出現(xiàn)“確認(rèn)成功”后意味著報(bào)名成功。在此，建議想報(bào)考的考生，要注重鍛煉自己的體能；想報(bào)考美術(shù)班的考生，一定要提前準(zhǔn)備好自己完成的美術(shù)作品，以便在面試中展示。
問題3
新中考志愿如何填報(bào)？
今年，北京中考實(shí)行兩考合一、全科開考的新政策，面對(duì)這種變化，志愿該如何填報(bào)？
結(jié)合實(shí)際報(bào)考切忌盲目跟風(fēng)
豐臺(tái)二中初三年級(jí)主任 李絮
對(duì)于中考考生來說，考試很重要，志愿填報(bào)也非常關(guān)鍵。我認(rèn)為，新中考實(shí)施后，志愿填報(bào)有幾個(gè)方面需要特別引起重視。
首先，密切關(guān)注，準(zhǔn)確定位。孩子中考是件大事，考生和家長最好不要臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)多注意考試規(guī)則、錄取規(guī)則的變化，也要對(duì)自己有報(bào)考意向的學(xué)校情況多加關(guān)注。中考結(jié)束后，不要只顧著放松，應(yīng)注意查看《招生簡章》《招生報(bào)考指南》等相關(guān)材料，并認(rèn)真聽取畢業(yè)學(xué)校召開的報(bào)考輔導(dǎo)會(huì)，從正規(guī)渠道了解報(bào)考信息。其實(shí)，相對(duì)于高考志愿填報(bào)來說，中考志愿填報(bào)比較容易，考生只要正確判斷自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)中考成績，正確分析自己在全區(qū)的位置，再選擇適合自己的志愿學(xué)校（專業(yè)）即可。考生要仔細(xì)閱讀《2021年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生簡章》，在了解招生志愿學(xué)校（專業(yè)）在本區(qū)招生人數(shù)、男女生數(shù)、語種要求、住宿情況等基本信息的基礎(chǔ)上，從自己實(shí)際情況出發(fā)，選報(bào)志愿學(xué)校（專業(yè)）。考生填報(bào)志愿學(xué)校（專業(yè)）要兼顧各方面條件，比如體檢情況、動(dòng)手動(dòng)腦能力、居住位置、志愿學(xué)校情況等。
其次，認(rèn)真研究，精心排序。2021年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生錄取分提前招生、校額到校招生、統(tǒng)一招生三個(gè)階段進(jìn)行。被前一階段錄取的考生不再參加后一階段的錄取。因此我們要注意這三個(gè)批次志愿的報(bào)考順序，一旦前個(gè)批次被錄取，就不再參加后一階段的錄取。今年初三畢業(yè)生仍可填報(bào)24個(gè)志愿。其中，貫通項(xiàng)目提前招生共設(shè)8個(gè)志愿，每個(gè)志愿學(xué)校可填報(bào)1個(gè)專業(yè)。校額到校和市級(jí)統(tǒng)籌招生共設(shè)8個(gè)志愿，每個(gè)志愿學(xué)校可填報(bào)2個(gè)專業(yè)。錄取總分達(dá)到570分，且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到B的考生方可填報(bào)相關(guān)志愿。統(tǒng)一招生共設(shè)8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)2個(gè)專業(yè)。因此，在填報(bào)志愿時(shí)，要安排好志愿順序增加錄取機(jī)會(huì)。由于中招錄取的原則是從高分到低分，按照考生的志愿順序進(jìn)行錄取。因此，第一志愿可報(bào)與自己平時(shí)的水平相當(dāng)或稍高一點(diǎn)的學(xué)校，下一個(gè)志愿要比平時(shí)水平報(bào)得稍低一點(diǎn)形成一個(gè)由高到低的“梯度”。這樣，考生在考試中一旦超常發(fā)揮或出現(xiàn)失常時(shí)，不至于造成遺憾。考生應(yīng)當(dāng)把自己喜歡的學(xué)校放在前面，精心排好志愿順序，做到每一批每一個(gè)志愿都有用，以增加錄取機(jī)會(huì)。
第三，尊重孩子，拒絕跟風(fēng)。家長在幫助孩子進(jìn)行志愿填報(bào)時(shí)，很多家長會(huì)忽略孩子的意愿，將自己的想法強(qiáng)加給孩子。這樣，會(huì)造成孩子的叛逆心理，從而事與愿違，辜負(fù)了家長的一片苦心。為避免這種現(xiàn)象發(fā)生，家長要尊重孩子的意愿，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷協(xié)助孩子做出最好的選擇。此外，報(bào)志愿切忌盲目跟風(fēng)，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，做出最佳選擇。
問題4
哪些學(xué)生適合報(bào)中職校？
新中考實(shí)行后，什么樣的學(xué)生適合報(bào)考中職校？未來就業(yè)前景如何？
報(bào)考中職校的途徑更加寬廣
北京市商業(yè)學(xué)校招就處主任 張瓔海
新中考實(shí)行后，報(bào)考中職校的途徑更加寬廣，包括貫通培養(yǎng)項(xiàng)目、“3+2”大專、普通中專項(xiàng)目等多種渠道。
報(bào)考貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，考生最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一設(shè)置為490分。通過提前招生或統(tǒng)一招生方式錄取。7月11日至15日，考生登錄北京教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行招生志愿填報(bào)。其中，有些專業(yè)需要加試面試，有些專業(yè)沒有這種要求。比如，我們學(xué)校的云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)IT服務(wù)、新能源汽車技術(shù)與市場(chǎng)營銷，這五個(gè)專業(yè)就不需要參加專業(yè)加試面試，在網(wǎng)上填報(bào)志愿即可。但考生若選擇我們學(xué)校的學(xué)前教育、音樂教育專業(yè)，須在7月6日至8日，攜帶“成績單”“2021年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生體格檢查表”到校進(jìn)行專業(yè)加試面試，合格者方可在網(wǎng)上填報(bào)志愿。
報(bào)考“3+2”大專、普通中專項(xiàng)目，通過提前招生或統(tǒng)一招生方式錄取，490分以下的考生均可報(bào)考。以我們學(xué)校為例。報(bào)考提前招生批次的考生，可在7月6日至7月中旬，持“成績單”“2021年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生體格檢查表”到校辦理提招報(bào)考手續(xù)即可；報(bào)考統(tǒng)一招生批次的考生，需要在7月11日至15日登錄北京教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行統(tǒng)一招生志愿填報(bào)。
近年來，中職校緊盯人才緊缺領(lǐng)域，開設(shè)了一批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需要的專業(yè)。就拿我們學(xué)校來說，今年的貫通培養(yǎng)項(xiàng)目新增了金融事務(wù)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)IT服務(wù)專業(yè)；“3+2”大專則新增了人力資源管理事務(wù)專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)。這些新專業(yè)著重于培養(yǎng)服務(wù)于首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才，就業(yè)前景看好。
至于什么樣的學(xué)生適合報(bào)考中職校，首先看興趣。若學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，希望擁有一技之長，成為大國工匠，便可選擇報(bào)考。學(xué)生進(jìn)入中職校后，可享受生活補(bǔ)貼，也可享受各種資助政策，畢業(yè)時(shí)，學(xué)校還會(huì)為學(xué)生推薦就業(yè)。其次看成績。若學(xué)生中考成績?cè)?70分以下，即可選擇上中職校。490分至570分，可選擇貫通培養(yǎng)項(xiàng)目；490分以下，可選擇“3+2”大專或普通中專項(xiàng)目。
問題5
網(wǎng)傳的初中學(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)嗎？
新中考的實(shí)行引發(fā)人們對(duì)初中學(xué)習(xí)的關(guān)注，網(wǎng)上流傳的“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”的說法也引發(fā)了不少初中家長的焦慮。這種說法科學(xué)嗎？
初中三年應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃提升素養(yǎng)
北京市文匯中學(xué)教學(xué)主任 許靜
相對(duì)新中考來說，網(wǎng)傳“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”的說法顯然過時(shí)了。為什么這樣說呢？
新中考的實(shí)施，更強(qiáng)調(diào)初中三年的過程性和整體性，仿佛起、承、轉(zhuǎn)、合一般，三個(gè)年級(jí)既各有任務(wù)，又肩負(fù)著共同涵養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、構(gòu)筑人文情懷的任務(wù)，最終要達(dá)到立德樹人的根本目標(biāo)。而且，新中考有兩項(xiàng)大的改革：一是物理、政治由中考選考科目變?yōu)楸乜伎颇浚浅醵谀┻M(jìn)行地理、生物的中考。這兩大改革帶來初中學(xué)習(xí)布局的兩大變化：一是中考周期由原來的三年縮短為兩年，在一定程度上使初中的競(jìng)爭和差異化提前到來；二是初一主科科目增加了，不再是語數(shù)外三條賽道的角逐，而是開設(shè)多條賽道，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)急劇加大。所以，這些因素決定了初一不會(huì)再是“不分上下”，而且更需要家長、孩子、學(xué)校三位一體，予以高度重視，以盡早適應(yīng)。
那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)新中考帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？
首先，要正視、了解全科全考的新中考帶來的各種變化，積極重視卻不過度焦慮，及早、正確行動(dòng)起來，有效應(yīng)對(duì)。
第二，要培養(yǎng)良好習(xí)慣，為初中三年保駕護(hù)航。良好習(xí)慣包括聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣和思考習(xí)慣會(huì)讓孩子的知識(shí)豐厚而靈活，良好的聽課習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地，我們常常羨慕那些“別人家的孩子”成績好還學(xué)得不累，就是因?yàn)樗麄兩险n效率高：精力集中、積極思考、善抓重點(diǎn)、高效筆記。作業(yè)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的落實(shí)和檢驗(yàn)，認(rèn)真完成作業(yè)，落實(shí)基礎(chǔ)、提升能力，不懂就問，學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)的超車道。
第三，相對(duì)于原來“一錘定音”的老中考來說，新中考增加了階段性和選擇性。所以，學(xué)生在初一就要針對(duì)自己的具體情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，有初一初二積淀的豐厚涵養(yǎng)，才會(huì)有初三的厚積薄發(fā)。具體來講，初一學(xué)生要注重中小銜接，改變小學(xué)的主科意識(shí)，重視每一門功課的學(xué)習(xí)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。初二學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提前強(qiáng)化地理、生物的中考意識(shí)。初三學(xué)生要有戰(zhàn)略意識(shí)，根據(jù)考試安排，各有側(cè)重。
總之，新中考側(cè)重對(duì)學(xué)生初中三年進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)，既是檢驗(yàn)學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成果和成長收獲，又是檢驗(yàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生三年的培養(yǎng)是否有整體化的統(tǒng)籌安排和落實(shí)。學(xué)習(xí)和育人從來都不是一蹴而就的，初中三年是一個(gè)有機(jī)的整體，注重三年的統(tǒng)籌規(guī)劃以及習(xí)慣的培養(yǎng)，歷練品德，提升素養(yǎng)，學(xué)生將受益匪淺。
