落實“雙減”王賈橋小學開展教材解讀與作業設計研討會
2021-09-20 12:16:51 來源:成都市王賈橋小學
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為持續推進學校教研工作不斷發展,全面落實“雙減”政策,營造濃郁的教研氛圍,9月16日下午,成都市王賈橋小學語文組開展了教材解讀暨作業設計研討培訓會,區教科院語文教研員程劍容到校指導。5yY四川教育在線

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老師們在教研組長的組織下,結合課程標準,聚焦學科核心素養,分年級對教材進行系統解讀。結合學生實際情況,以單元為例,系統梳理語文要素、單元要點、教學目標,提出對應的教學策略及系統、分層作業設計。5yY四川教育在線

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程老師聽了老師們的分享,對老師們的解讀與作業設計提出了意見和建議,使老師們在教材的解讀和作業的設計有了更深的認識。5yY四川教育在線

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隨后,程老師再次為大家解讀“雙減”政策,并結合學校教育教學工作實際,從教師和學生雙向視角出發,培訓如何進行語文作業的優化設計。程老師強調:“教師要明確作業的功能意義,以培養學生學科核心素養為目標,充分考慮學科課程性質和學生特點,把握教材編排理念,以多元的視角,開放的心態,建構的思維,進行作業的優化設計,切實提高教學質量,增強學生語文學習效果。”5yY四川教育在線

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“雙減”落地,教研先行,教以共進,研以致遠。下一步,我們將繼續發揮集體智慧,把握校本教研,提高課堂效率,優化作業設計,更好的為學生發展服務。(魏雅莉)5yY四川教育在線

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