為培養一年級孩子“自己的事情自己做”的主人翁意識和責任感，提高生活自理能力，養成良好的行為習慣，溫江區公平學校以習慣培養為契機，開展了一年級“我是書包整理小達人”活動。
活動開始，孩子們紛紛將書桌上的學習用具以不同的方式裝進書包：有的孩子急得小臉通紅；有的孩子不緊不慢，把書和用具先在桌子上擺整齊，然后再有條不紊的裝進書包。
通過本次活動，既幫助一年級孩子掌握了一些生活技能，也激發了一年級孩子自己動手的意愿，形成良好的生活行為習慣，讓他們懂得并學會自己的事情自己做，為適應小學生活奠定基礎。（張紅 通訊員 余樂）
