2022年3月23日上午，成華區幼兒園課程實施辯論賽第六小組在成都市第二十八幼兒園總園開展了以“預設的課程更有利于幼兒的成長與發展vs生成的課程更有利于幼兒的成長與發展”為辯題的辯論賽活動。
本次活動，幼兒園特別邀請了成華區督學劉世體女士、黃萍女士、成華區艾毅多元智能三千城幼兒園園長劉春艷、成華區格林春天淺水半島幼兒園園長汪雪琪、成都市第二十八幼兒園園長皮小韞擔任評委，同時成華區教育科學研究院朱昌渝老師也蒞臨現場旁聽。
前期，三所幼兒園根據自身園所情況進行辯手的選拔，通過分組查閱資料、討論、園內賽等多種形式，明確了人員分工和職責。
三所幼兒園園長提前商討、細化小組賽的活動方案，抽簽決定辯論順序。正式比賽開始前，老師們認真商討、梳理己方思路，再次明確賽制要求。
辯論現場，“火藥味”十足，三支辯論隊均持正、反兩方觀點，分三輪分別辯論。
三場辯論結束后，五位評委依照辯論賽評分細則公平、公正地給出分數。最終判定成都市第二十八幼兒園和格林春天淺水半島幼兒園晉級。
督學劉世體女士、黃萍女士針對本次活動提出了建議，首先肯定了教師在參與辯論賽的過程中專業能力得到了有效的提升；其次辯論賽這種形式，比較符合年輕老師進行思想觀點的交流、碰撞，對于專業學術上的理論、做法、經驗梳理起到了重要作用。
本次活動不僅給了老師“說”的機會，培養了老師“說”的勇氣，鍛煉了老師“說”的智慧，更讓老師們在思想、臨場應變能力、專業素養上都有了一定的提升。辯證看待、理性思考，每一次辯論都是智慧的碰撞。相信在將來，老師們能在這樣的思維指引下，越走越遠、越走越好。（李林）
成都二十八幼,唇槍舌戰展風采,課程辯論引深思
