3月17日上午，成都市武侯計算機實驗小學迎接了武侯區教科院小學所科任組英語、科學、信息技術、思品等4門學科的集體視導。
學校對此次視導高度重視，認真組織，精心準備。涉及到的學科老師們也非常投入，他們通過集體備課、組內試講、研討交流等形式反復修改，不斷完善視導研究課。
視導中，5位教研員走進課堂，對四門學科的課堂教學進行了診斷，對老師們教學中的亮點和不足有了精準、全面的把握。
在學科分組交流中，教研員們分別與任課教師就最新的教育理念、教材的深度解讀、課堂的教學技巧、學法的精準指導等方面進行了深入的交流和探討，給老師們提出了切實有效的建議。
在視導情況反饋環節，專家們對學校科任學科教育教學的亮點給予了贊許，也對學科的持續發展提出了中肯的意見和建議。專家們指出，希望學校能把握好學科發展特色，通過組建學科中心組、深化學科校本教研等方式，進一步更新教師的教育教學理念，提升教師的教育教學水平，用優秀的學科團隊帶動學校的整體發展。
此次科任組集體視導，是后“雙減”時期武侯區教科院對學校教育教學工作的關心、幫助和支持。鄭重校長代表學校領導班子和全體老師對參加集體視導的教研員們表示感謝。對于教研員們指出的不足和提出的建議，鄭校長表示，學校一定認真梳理，加強研究，在教研活動的參與、教師隊伍的培養、學科活動開展等方面進一步落實，以促進師生的共同進步和發展。（賴波）
武侯計算機實驗小學,導視標簽： 武侯計算機實驗小學
