成都藝術職業大學堅持就業優先戰略和積極就業政策，堅持以服務為導向，立足新形勢，滿足新要求，舉全校之力、集全校之智，加強與行業協會聯系和合作，多措并舉精細管理，開創就業服務工作轉型改革新局面。
健全體制機制，校院聯動，構建全員就業服務體系
學校構建以校領導+就業部門+二級學院領導+輔導員/專業指導教師為主的四級聯動就業指導體系。壓實工作責任，每年的三月，采取每周通報就業率，連續兩周就業率排名墊底的學院，由校黨委書記、校長親自約談相應二級學院的書記、院長，了解情況，研究對策，共推共促，保障就業工作對標對表，按期優質完成。針對建檔立卡、低保戶、殘疾學生或就業困難學生，建立“一對一、一對多”的師生就業幫扶對策，解決畢業生就業群體中的特殊人群問題，從而有針對性地結合學生自身實際進行分類指導，最大程度地督促畢業生及時順利就業。
創新就業思考，在開源拓崗、精準發力上下功夫
一是學校搭建供需對接平臺。利用智慧就業平臺和網絡其他招聘平臺組建網絡就業資源矩陣，聯合其他高校舉辦聯盟招聘活動;二是組織畢業生職場體驗。根據疫情防控要求，學校先后與二十多家用人單位共建了體驗式就業基地。秋季學期共組織上千名師生走進企業，親身了解體驗用人單位的招聘流程、工作環境、工作內容;三是完善精準指導體系。組建就業導師團隊，包括專業教師、行業協會專家、優秀校友等，線上線下相結合，對學生職業傾向評定、擇業價值觀塑造等進行精細化的指導26場，全方位多角度提升學生求職技能;四是不斷深化校企合作交流。各二級學院聯合教務處、招就處，邀請企業進校參與教學實踐，讓更多企業招聘需求、人才引進政策進校，深入推進校企合作、產教融合等;五是鼓勵畢業生面向基層就業。學校同地方政府有關部門出臺鼓勵辦法，拿出更有力的措施，鼓勵畢業生到基層、到社區就業創業，引導畢業生留在學校所在地就業創業，在當地應征入伍;如留在新津區就業滿6個月的畢業生給予一次性資金補助及企業三個月的實習見習資金補助。
加大新職業推廣，全面做好輿論引導工作
成都藝術職業大學充分利用線上線下宣傳渠道和媒介，及時宣傳國家動態發布的新職業以及新的職業分類，推動直播銷售、校園招聘、企業技術職業培訓等更多新就業形態發展，更好適應經濟社會發展、互聯網技術應用和職業活動新變化。同時，大力宣傳和支持多渠道靈活就業的政策措施，及時總結推廣支持多渠道靈活就業的典型做法，廣泛宣傳靈活就業的典型事跡，引導畢業生樹立正確的就業觀和價值觀。
下一步，學校將繼續探索新思路、新做法，進一步提升就業服務水平。深入貫徹落實上級部門對畢業生就業工作的決策部署，聚焦重點、精準施策，勇于擔當、狠抓落實，千方百計、多措并舉，打好畢業生就業“組合拳”，確保高質量、高標準完成2022屆畢業生就業工作。
