3月29日，萬春鎮中心幼兒園與雁江三幼開展了“研運動環境·讀兒童發展”聯合云端教研，進行思想的交流與碰撞。
活動中，雁江三幼的老師們圍繞幼兒戶外活動中各年齡階段核心經驗，從走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲、攀登等方面向大家闡述了基礎動作技能發展對幼兒發展的重要性。隨后，大家通過視頻一起觀看了雁江三幼大班體育活動《我是特種兵》、中班體育活動《叢林探險》和小班體育活動《可愛的小螞蟻》，并圍繞“活動中幼兒能獲得哪些關鍵經驗”以及“不改變器械擺放的情況下，還能讓幼兒有哪些方式進行游戲”展開了深入的討論。
在集體研討后，雁江三幼大、中、小年齡段的三位老師就活動設計進行了簡單的說課，并聚焦“基于幼兒年齡特點，運動環境需要怎樣的調整”進行了經驗分享。萬幼的老師們結合實際提出了自己的思考與建議。相互借鑒、相互啟發。老師們在學習與探討中不斷有了新的靈感與收獲。最后，薛晨老師總結到，在活動中，要始終堅持基于兒童發展，同時圍繞問題意識進行主題教研去不斷促進教師專業能力的提高。
本次教研活動搭建了萬幼與雁江三幼交流與互動的有效平臺，激發了老師們積極思考、“人人發言、人人反思、人人學習進步”的良好教研氛圍。相信在這朝氣蓬勃的時節中，通過本次聯合教研，萬幼的老師們將會不斷提升自我，以更加專業的能力與態度，促進幼兒們健康快樂成長。（張紅）
萬春中心幼兒園,雁江三幼,聯合云端教研
