為進一步落實“雙減”文件精神，達成學科育人目標，4月7日下午，武侯區小學數學低段“課時作業設計評價”經驗分享會(第一片區)通過騰訊會議線上舉行。本次活動由武侯計算機實驗小學承辦，武侯計小及六所兄弟學校的老師們進行了精彩的線上交流。
川大附小
川音附小
華西小學
龍江路小學
武侯計小一年級組羅艷旻老師代表低段數學組進行了經驗分享。羅老師用大量的實例闡述了武侯計小一、二年級數學組在課時作業設計及評價中的思考和做法。他們以“課時作業”為例，呈現了新授課、練習課、復習課等不同課型的作業，并展示了基于基礎性作業、拓展性作業、實踐性作業的大量實例圖片。
區教科院低段教研員邱瑩老師在聆聽老師們的發言后對本次活動給予了極大的肯定，她指出七所學校作業設計與評價的交流具備了政策引領、主題明確、思考充足、設計先進、實踐扎實的特點。
武侯計小數學組凝心聚力，共同籌備并圓滿組織了此次分享會。通過此次活動使老師們進一步對“雙減”背景下的作業設計有了更深刻的認識與思考，相信老師們在今后的實踐中定會不斷完善，讓作業設計與管理更具科學性、合理性，切實落實“減負增效”，為進一步提升學校教學質量而努力。（賴波）
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