為了有效貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生課業負擔，進一步激發學生的學習興趣，促進學生全面健康發展，讓小學低年級學生在“玩中學、學中樂、樂中成長”，4月14日，東川中心小學舉行了一二年級期中語數核心素養無紙化測評活動。

測評采用口頭表達和動手操作的方式進行，以此來檢驗一、二年級小朋友對語文、數學基礎知識、基本技能的掌握。測試以老師與孩子一對一的形式進行，考核既有對孩子們口語交際、行為習慣的考查，也有對近期孩子們音節詞、識字、背誦、運算、思維、想象等能力的檢測。現場設置了“識字小能手”“我是朗誦家”“古詩大轉盤”“背誦小達人”等語文關卡;“小超人”“圖形變變變”“時間都去哪了”“看圖列式”“量一量”“找一找”等數學闖關活動。 一、二年級的小朋友化身學海中的“小精靈”，盡情展現最優秀的自己。

通過本次測評，讓學生們享受了“頭腦風暴”，使更多的學生獲得了學習的成就感。這種評價方式，也更全面、更客觀地展示出孩子在半學期內的進步與成長，減輕了學生的學習負擔和精神壓力，更有益于孩子的身心發展。

（通訊員 李娟 供稿）

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