金秋9月，又迎來一個(gè)新學(xué)年。在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際，我們回訪了幾位本報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過的鄉(xiāng)村教師。“騎手校長(zhǎng)”羅長(zhǎng)石不用再擔(dān)心孩子們上網(wǎng)課信號(hào)不好了，高永起老師和孩子們一起學(xué)彈鋼琴，90后特崗教師任明杰繼續(xù)寫著他的從教日記……

我們?yōu)樗麄儗?duì)教育的執(zhí)著而感動(dòng)，也為他們身邊發(fā)生的變化而欣喜。從點(diǎn)滴變化中，我們感受到全社會(huì)尊師重教的良好氛圍以及教師隊(duì)伍建設(shè)的全面加強(qiáng)。

江西省萬(wàn)載縣新竹小學(xué)校長(zhǎng)羅長(zhǎng)石

“騎手校長(zhǎng)”仍在路上

【回放】

今年2月，受疫情影響，江西省萬(wàn)載縣新竹小學(xué)不能如期復(fù)課，當(dāng)?shù)亟M織起線上課堂，但5名學(xué)生所在的村組沒通有線電視，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很差。校長(zhǎng)羅長(zhǎng)石承擔(dān)起遞送課件的任務(wù)。他每天把課程翻錄后拷進(jìn)U盤，再騎摩托車送到學(xué)生家，一天往返20多公里山路，“騎手校長(zhǎng)”的稱呼由此傳開。本報(bào)2020年3月10日曾刊登報(bào)道《校長(zhǎng)為何變“騎手”》。

3月，當(dāng)?shù)匾苿?dòng)通信部門為最偏遠(yuǎn)的幾個(gè)村民小組增設(shè)信號(hào)塔，并加裝了信號(hào)發(fā)射設(shè)備。

9月初，江西省萬(wàn)載縣高村鎮(zhèn)新竹小學(xué)的59名學(xué)生全部平安返校，校園恢復(fù)了往日生機(jī)。

在剛剛過去的暑假里，“騎手校長(zhǎng)”羅長(zhǎng)石幾乎沒歇息。他每天騎車在崎嶇的山路上往返，對(duì)分散在12個(gè)村民小組的學(xué)生們逐一家訪，并堅(jiān)持為3名來自建檔立卡貧困家庭的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。

“山里娃底子薄，放假也不能放松，得迎頭趕上!”羅長(zhǎng)石說。他心里明白，設(shè)施和措施固然重要，可教師同樣不可或缺。針對(duì)孩子們?cè)诰W(wǎng)課過程中遇到的問題和難點(diǎn)，他及時(shí)上門輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地答疑解惑。

5月11日，新竹小學(xué)復(fù)課后，羅長(zhǎng)石的壓力更大了。既要補(bǔ)上教學(xué)任務(wù)，又要做好疫情防控。清早，太陽(yáng)才剛剛冒個(gè)尖，羅長(zhǎng)石就站到了校門口，為師生們逐一測(cè)量體溫，反復(fù)叮囑大家戴口罩、勤洗手。

一天的教學(xué)任務(wù)結(jié)束了，羅長(zhǎng)石卻還不能走，他背起十幾斤重的噴霧器，逐間教室、逐個(gè)角落反復(fù)消毒。

7月6日，新竹小學(xué)放暑假。羅長(zhǎng)石說，要把孩子們的功課鞏固好，還要付出更多努力。新竹小學(xué)二年級(jí)學(xué)生廖辛婧以前在家做作業(yè)時(shí)，遇到不懂的題目急得抹眼淚，父親干著急幫不上忙。暑假期間，羅長(zhǎng)石每周兩次上門為廖辛婧輔導(dǎo)作業(yè)。廖辛婧不僅把上學(xué)期的功課復(fù)習(xí)了一遍，還預(yù)習(xí)了新課本。

新學(xué)期，羅長(zhǎng)石仍然忙碌，“6名畢業(yè)班學(xué)生即將面臨小升初，9名一年級(jí)新生才剛?cè)雽W(xué)，希望新學(xué)期有新氣象。”迎著朝陽(yáng)，羅長(zhǎng)石快步走向操場(chǎng)，孩子們正在那里列隊(duì)集合，升旗儀式即將開始。(記者 戴林峰)