在信息技術(shù)快速發(fā)展的大背景下，高校思政教育的方式發(fā)生了重大變化，網(wǎng)絡(luò)思政教育已成為高校育人的重要方式。南京曉莊學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)是由江蘇省和南京市共建的南京市屬全日制公辦本科院校，前身是人民教育家陶行知先生于1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”，是我國鄉(xiāng)村師范教育的發(fā)祥地。近年來，學(xué)院高度重視思想政治教育機(jī)制的創(chuàng)新建設(shè)，充分認(rèn)識到大數(shù)據(jù)時代各種信息技術(shù)對教育教學(xué)工作的強(qiáng)力輔助，從當(dāng)前思想政治教育工作中的突出問題和發(fā)展需求出發(fā)，深入領(lǐng)會黨和國家對高校思想政治教育工作的指導(dǎo)精神，遵循大數(shù)據(jù)時代信息技術(shù)滲透思想政治教育領(lǐng)域的一般規(guī)律，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力，對學(xué)院思想政治教育機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了全面而深入的探索，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校骨干思政教師的努力下，取得了令人滿意的建設(shè)結(jié)果，推動著學(xué)院思想政治教育工作不斷突破。學(xué)院堅定人才培養(yǎng)的思想政治引領(lǐng)，將信息技術(shù)的消極影響轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展動力，積極利用前沿性大數(shù)據(jù)技術(shù)，探索建設(shè)更加系統(tǒng)科學(xué)的高校思想政治教育機(jī)制。

構(gòu)建“多位一體”的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制

互聯(lián)網(wǎng)時代，資訊獲取便捷化的同時也增加了學(xué)生思想價值觀遭受沖擊的危險性，但對學(xué)生實施信息圍堵顯然不切實際。學(xué)院充分認(rèn)識到大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育工作與時俱進(jìn)的重要性，踐行意識形態(tài)教育工作要隨機(jī)應(yīng)變的理念思維，秉持“學(xué)生在哪兒，陣地在哪兒”的工作原則，將思想政治教育工作由單一的線下課堂拓展到各類線上媒體平臺，以期形成全域性、全程性的思想政治教育格局。

學(xué)院積極發(fā)揮校級黨委宣傳部作為“新媒體管理中心”的作用，讓其承擔(dān)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)校微信平臺、微博平臺以及各類短視頻平臺的任務(wù)。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)充分整合現(xiàn)有思政教育資源，以獨(dú)具特色的內(nèi)容形式進(jìn)行呈現(xiàn)，大力激發(fā)各類線上新媒體平臺宣傳效力，讓新媒體平臺成為傳統(tǒng)線下思政課堂的補(bǔ)充機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)思政教育貫穿學(xué)生教育學(xué)習(xí)全過程。

同時，學(xué)院高度重視團(tuán)委、學(xué)生工作處、學(xué)生會等職能部門和社團(tuán)組織的宣傳作用，引導(dǎo)其發(fā)揮思想政治理論宣傳和實踐活動的組織作用，以內(nèi)容形式新穎、傳播方式多元、思想感召力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育豐富學(xué)生課外生活。學(xué)院也積極鼓勵各二級學(xué)院依據(jù)自身教學(xué)特色創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)思政宣傳教育平臺，與專業(yè)學(xué)習(xí)有機(jī)融合起來，使網(wǎng)絡(luò)思政教育成為推進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)的好幫手。由此形成了以學(xué)校黨委宣傳部為統(tǒng)籌中心，以校團(tuán)委、學(xué)工處、學(xué)生會等組織為落實主體，以二級學(xué)院為獨(dú)立建設(shè)單位的層次清晰、責(zé)任明確、多元一體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制。

建設(shè)高校思想政治教育大數(shù)據(jù)一體化云平臺

便捷、智能、高效的大數(shù)據(jù)云平臺是各單位完成日常工作、推進(jìn)管理系統(tǒng)化的好幫手。高校思想政治教育的全面開展同樣需要大數(shù)據(jù)云平臺的支撐，在教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)管理上提供助力，實現(xiàn)思政教育的智能化、高效化、全程化。學(xué)院在已有數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引入大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和云計算等先進(jìn)技術(shù)，不斷完善數(shù)字化校園建設(shè)，推動工作方法和技術(shù)力量的升級，為思政教育的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依托大數(shù)據(jù)一體化云平臺，學(xué)院可以迅速整合學(xué)生基本信息、教學(xué)數(shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，大大提升教學(xué)管理和教務(wù)管理效率。云平臺還可以對各項學(xué)生信息、教師信息、教學(xué)信息、科研信息、就業(yè)信息進(jìn)行全面收集分析，為思政教學(xué)改革和管理優(yōu)化提供決策參考。新冠肺炎疫情防控期間，云平臺豐富的教學(xué)資源為線上教學(xué)課堂的開展提供了保障，其豐富的資源整合處理能力能夠大大提升各項教學(xué)工作效率，保證特殊時期的思想政治教育進(jìn)度與質(zhì)量。總之，高校大數(shù)據(jù)一體化云平臺是為實現(xiàn)高效化教學(xué)管理和教學(xué)創(chuàng)新而設(shè)立，學(xué)院根據(jù)教學(xué)和管理需求對云平臺資源進(jìn)行針對性整合加工、靈活取用，使全校教學(xué)管理更加智能、教學(xué)評價更加準(zhǔn)確、教學(xué)科研更加高效，整體提升了全校思想政治教育質(zhì)量。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新媒體品牌化教育

作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主陣地，學(xué)院非常重視新媒體平臺建設(shè)，不僅在內(nèi)容質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，還積極關(guān)注自媒體平臺的品牌化建設(shè)。首先，學(xué)院依托智能化云平臺，對現(xiàn)有思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新整合，追求內(nèi)容質(zhì)量和呈現(xiàn)形式的創(chuàng)新，提升思政教育內(nèi)容的辨識度與感染力，使學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育媒體平臺傳播力大大提升，在全省高校自媒體平臺中位居前列。有熱度、有深度、有態(tài)度的新媒體思政教育和傳統(tǒng)思想政治教育課堂互為補(bǔ)充，共同將學(xué)院思想政治教育工作推向系統(tǒng)化、智能化、高效化發(fā)展階段。其次，學(xué)院組織對新媒體名稱、形象標(biāo)識進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計，既體現(xiàn)學(xué)校文化特色，又突出思政教育品牌特征，同時凸顯網(wǎng)絡(luò)信息化特征，更加符合青年學(xué)子的審美，使網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)涵意蘊(yùn)和視覺形象設(shè)計質(zhì)量都得到明顯提升。此外，學(xué)院在發(fā)布高質(zhì)量思政內(nèi)容的同時，結(jié)合時事熱點，設(shè)計制造了一批與思政教育相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，包括學(xué)生卡、紀(jì)念章、文化衫、筆記本等，使網(wǎng)絡(luò)思政教育深入學(xué)生日常生活，逐漸提升學(xué)生對思政教育內(nèi)容的理解度和認(rèn)同感。新媒體平臺更廣泛的傳播力助力網(wǎng)絡(luò)思政教育媒體品牌的建設(shè)，豐富了學(xué)生思政教育渠道，增強(qiáng)了思政教育的系統(tǒng)性和完整性。

構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“E”課堂

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“E”課堂是現(xiàn)代信息技術(shù)的紅利，是現(xiàn)代教育突破時空限制的必備手段。立足當(dāng)前數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)，學(xué)院依托新引入的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和云計算技術(shù)，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)、直播課堂、校園電臺、微電影、官方微信、微博等信息技術(shù)平臺融合使用，構(gòu)筑內(nèi)容質(zhì)量高、覆蓋面廣、傳播度深、影響力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“E”課堂，讓學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲得更多高質(zhì)量的思政教育學(xué)習(xí)資源，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升思政教育成效，從而達(dá)到人才培養(yǎng)方向嚴(yán)格把控、思想政治素養(yǎng)全面提升的教學(xué)目的。學(xué)院思政教師也自覺提升自身信息化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生合理利用學(xué)校信息化技術(shù)資源，多次組織時政熱點網(wǎng)絡(luò)討論，讓學(xué)生通過便捷高效的網(wǎng)絡(luò)“E”課堂進(jìn)行討論交流，教師進(jìn)行分析點評，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)氛圍。

標(biāo)簽： 南京曉莊學(xué)院 多位一體 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 新媒體管理中心