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隨著時代的不斷發展，“給學生一杯水，教師必須有一桶水”的教育發展的內在規律也已經改變。教師擁有“一桶水”，即使是一桶“純凈水”，顯然也是遠遠不夠的，教師應該是“一條奔騰不息的河流”！孤陋寡聞、知識面狹窄的教師是不會培養出思維敏捷、富有創造力的學生的。為了讓每位師生不荒廢假期，不沉迷于手機，提高自己的能力，2022年8月10日上午乍曲鎮魏營中心小學全體教師在劉文定校長的組織下召開了“讓讀書、學習成為師生暑假進步的‘階梯’”專題會議。

一個學校的發展從每一個人能正確認識自己開始。一個人想要成長也要正確的認識自己，劉文定校長從學校和教師兩個方面具體闡述了，一個教師應該怎樣正確的認識自己，并告訴每一個老師，從成為教師的那一刻開始，就應該心中有一個目標：幾年后，自己應該成為一名什么樣的教師？“腹有詩書氣自華”！一個經常讀書的人有了心靈與書的對話和感悟，氣質會變得優雅，心里時刻充滿陽光，眼睛就會因為讀書而閃耀著智慧的光彩。一個有著豐厚文化底蘊的人會讓人如浸潤于美妙的大自然，一個舉手投足浸透著文化芳香的教師會有著與眾不同的魅力，為讓全體師生成為這樣的人，劉文定校長為此又具體闡述了假期師生讀書活動的具體安排，給全校師生提出了要求。

陶行知先生說過：要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。新的教師職業道德規范也已經提出終身學習的要求，所以作為教師的我們，更要在暑假期間不打折扣地貫徹和落實好寫讀書筆記的這一要求。我相信：乍曲鎮魏營中心小學的全體師生通過一暑假的讀書活動，一定會成為更加優秀的“四有”好教師！并在以后的教育教學中，延續這一優秀的讀書習慣！乍曲鎮魏營中心小學的所有學生，也一定會從本次讀書活動中，遇見更優秀的自己。

（通訊員 王耀恒 供稿）

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