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課堂是提高教學質量的主陣地。為加強對課堂教學常規的檢查與指導，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執教能力，促進教學質量的提高，9月14日上午第一節，踏著清脆悅耳的上課鈴聲，漯河郾城東街小學田艷麗校長走進二五班教室，開始了她每日必不可少的工作環節“推門聽課”。

“推門聽課”是在不通知任課教師的前提下，隨機選擇班級與科目聽課。推門聽課體現了校長對教學工作的重視，對學校師生而言，更是一種鼓勵。聽課過程中，田艷麗校長對教師的授課情況、學生的學習情況作詳細記錄；課后，對教師的教學設計、教學過程、教法運用和課堂效率等提出中肯的評價，針對課堂教學中出現的問題進行指導，提出改進辦法和建議，營造了濃厚的教研氛圍，對教師的成長起到很好的促進作用。

田艷麗校長表示，提升學校教學質量沒有捷徑可走，只有腳踏實地抓好教學常規工作，把常規做好、把過程做實、把環節做嚴，上好常規課，才能切實提升教學質量。目前，校長帶頭深入課堂聽課已成為常態化，不僅督促教師發現自身教學過程中的不足、便于及時調整和改進，更激發了教師開展教研活動的積極性，也帶動了學校濃厚教研氛圍的形成，教師間相互聽課學習、評課交流蔚然成風，有力促進了全體教師整體素質的提升。

（通訊員 馬威威 供稿）

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