為了進一步提高學生在校獨立學習、獨立生活的能力，為學生畢業后適應生活、適應社會奠定良好的基礎，2022年3月30日，成都市青羊區特殊教育學校在蘇坡校區四樓會議室，召開了六年級二班1名學生以及八年級一班2名學生的陪護退出儀式。會議由成都市青羊區特殊教育學校培智家長聯盟教師理事代佳麗主持，青羊特校教導處、學生家長、學生所在班級班主任、下班老師及全體科任老師參加。
會上，3位家長分別向全體參會教師說明學生在校學習與生活現狀，希望能夠增強學生的獨立學習、生活能力，并提出口頭申請。所在班級教師從該名學生課堂常規、學習表現，給出能否退出陪護的評估結果，教導處根據學生具體退出形式，再次向家長強調陪護退出后需要注意的事項，最后家長與學校簽訂《陪護退出協議》，陪護退出即刻生效。
陪護退出，意味著3名學生的陪護不會陪伴學生在校學習和生活，會退出校園，學生將會有更大的獨立自主性，也意味著，在接下來的時間里，教師與家長也將會更加密切關注學生的在校學習、康復情況，共同為學生成長提供持續不斷的支持。相信3名學生在陪護退出的日子里，能夠學會獨立，適應學校學習和生活，在自己的成長天地里勇敢、自信地向前飛。（賴波 通訊員 代佳麗）
青羊特校,陪護退出儀式
