湖南大學深入實施“人才強校”戰(zhàn)略，全面加強黨的領導，堅持“千方百計聯(lián)系上、千方百計吸引住、千方百計服務好”的人才工作理念，構建“引得進、留得下、干得好”的長效機制，打造一支高水平人才隊伍，努力為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地作出更大貢獻。
堅持黨管人才“繪藍圖”，健全人才工作體制機制。健全人才工作領導機制，構建黨委統(tǒng)一領導、各部門協(xié)同聯(lián)動的工作格局。成立由書記、校長任組長的人才工作領導小組，加強人才工作規(guī)劃設計，定期召開專題會議研究部署相關工作，明確將人才工作規(guī)劃、重要人才政策、人才工作創(chuàng)新、人才環(huán)境優(yōu)化等納入重大事項集體決策范疇。建立“學院初審—職能部門復審—學校黨委審定”三級聯(lián)動的人才引進工作機制。完善把關程序，拓寬把關渠道，加強對師德師風、學術能力、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面的綜合考察，并納入職稱晉升和考核評價等各個環(huán)節(jié)。
堅持靶向引才“謀主動”，構建人才工作良好生態(tài)。制定“十四五”人才隊伍規(guī)劃，分院系、分學科制定年度人才引進實施方案，精準細化引才需求、引才標準和目標任務。修訂《教師選聘管理辦法》，對標一流、突出育人能力考察，切實提高引才質(zhì)量。出臺《關于加強青年人才項目建設的實施辦法》，健全青年人才聘任機制。建立人才引進“綠色通道”，對急需緊缺高層次特殊人才，設立專門工作小組，實行“一事一議”“一人一策”。舉辦國際青年學者岳麓論壇，邀請世界知名大學及研究機構優(yōu)秀青年學者參加論壇;以學科建設為依托，開展線上學科發(fā)展研討論壇，不斷提升學校辦學影響力和知名度。實施“以才引才”激勵制度，鼓勵高水平人才發(fā)揮引才薦才作用，著力營造“人才發(fā)現(xiàn)人才、人才評價人才、人才吸引人才”的良好氛圍。
堅持深化改革“強基礎”，激發(fā)人才隊伍創(chuàng)新活力。構建人才項目支持體系，積極為人才“助跑”。實施頂尖人才培育專項、高水平創(chuàng)新團隊支持專項，培育和聚集一批梯度合理、結構優(yōu)化的學術領軍人才和高水平創(chuàng)新團隊。設立“岳麓學者”支持專項，按照杰出崗、領軍崗、特聘崗、晨星崗四類崗位，加快引育一批具有國際競爭力的學科帶頭人和青年才俊。設立“青年教師托舉”“優(yōu)青培育”“青年教師學術能力提升”“杰青培育”“哲學社會科學重大項目培育”等項目，為不同發(fā)展層次和年齡階段的教師提供精準支持。優(yōu)化考核評價體系，堅持師德師風第一標準，修訂師德考核實施辦法等系列文件，持續(xù)深化教育評價改革，堅決克服“五唯”頑瘴痼疾。完善職稱評聘機制，修訂《教學科研系列專業(yè)技術職務評聘實施辦法》，制定分類標準，開展分類評審，打通職務破格、年限破格和以“高水平創(chuàng)造性成果”破格申請評審正高級職稱的渠道。修訂教學獎勵辦法，設立“優(yōu)秀教師新人獎”，探索建立學術資源向青年教師傾斜機制，給予青年人才重點支持，進一步激發(fā)教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力。
堅持以人為本“出實招”，提升人才工作服務水平。落實黨委聯(lián)系服務專家制度，學校領導班子成員、校黨委常委原則上按照工作分工及聯(lián)系單位確定服務對象，加強對人才的關懷和服務，幫助解決他們工作生活中的實際困難。出臺《關于加強人才服務工作的若干意見》，強化人才服務政策支持，建立校院兩級聯(lián)動服務機制，實施人才“親情關懷”工程，主動為引進人才提供“一對一”全方位服務。編制人才服務手冊，對人才需求進行摸底采集、科學分類，量身定制差異化服務方案。優(yōu)化學校人才工程辦公室職能，發(fā)揮線上線下“服務總臺”功能，嚴格執(zhí)行“6小時內(nèi)辦理或答復”與“全天候協(xié)同服務”，明確服務流程及辦理時限，保障服務質(zhì)量。定期舉辦校領導與青年教師座談會，傾聽意見建議。積極做好人才日常服務保障，協(xié)助解決青年人才工作生活后顧之憂，努力讓人才精心教學、專心科研、潛心育人。
