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為積極探索高效課堂模式，落實“雙減”政策，減負增效，激勵中青年教師創新教學方法，提高課堂效益，促進專業成長，助推學校質量提升，至目前新野縣新航中學為期兩周的中青年教師賽課大比武活動于3月16日上午落下帷幕，并有60余名教師榮獲一、二、三等獎。

該校此次賽課比武活動，涉及12個學科，分6個評委組，共有96位教師參賽，依照評價標準，采取當場打分的形式，現場公布成績，公開透明。比賽中，教師們深入理解新課程標準，科學分析學情，落實學科核心素養。他們各顯神通，展現各自風格，課堂異彩紛呈，多花齊放。一堂堂教學設計靈動精彩，一次次問題點撥機智巧妙，一段段朗讀抑揚頓挫。個個教學基本功扎實，教學思路明晰，設計合理，課堂結構嚴謹，課堂環節精心預設，課件精美，教法靈活，語言表達富于激情，注重學生思維開發和素養的培養，分別展示了自己獨特的教學風采，給評委和聽課教師留下深刻的印象。

語文教師岳圓文言文教學課《曹劌論戰》，板塊清晰，環環相扣，重難點突出，設計合理，注重朗讀，學生自主、合作、探究學習，課堂氣氛活躍，從文章技巧到主旨解讀，層層深入，循序漸進，使聽課者感受到了高效課堂的魅力。周亞楠老師的試題講評課，知識鏈明晰，重方法規律總結，啟發誘導，環環相扣，課堂效果顯著。物理老師董黎明的《壓強專題復習》課，滲透了新的理念，教法靈活，趣味盎然，運用五環節教學法，充分體現了老師主導和學生主體的完美結合，有助于培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。一堂堂充滿課改氣息的教學教研的盛宴，開闊了教師們的課改視野，促進了教學基本功的提升，推進了學校高效課堂的研究工作。每節課后，評委們對參賽的每節課進行了客觀詳盡的點評，指出優點和改進意見，使參賽教師和聽課者均受益匪淺，收獲頗豐。

頒獎總結會上，校長艾果對該校中青年教師在賽課中的突出表現予以充分肯定，對教師的高度重視和傾心投入予以點贊。他鼓勵教師們要將賽課作為展示自己、提升自我的契機，乘勢而上，繼續前行，要胸懷教育夢想，夯實教學基本功，下苦功上好每堂課，深耕細研，篤實苦干，不斷求索，啟迪學生思維，磨礪自我成長，勇攀教學教研高峰。

（通訊員 王金亮 供稿）

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