見到林素云老師的第一眼,就被她熱情和善的笑容感染了。留著一頭干練短發、眼神真摯、舉手投足都散發著輕盈與優雅,與其說她是一位成功女性,你更愿意稱她為一個“快樂的大小孩”。
投身教育事業30年,她帶領實藝教育集團從一家名不見經傳的幼兒園發展成為浙江著名的民辦學前教育品牌。與實藝共同成長的這些年,歲月沒有在她身上留下太多痕跡,反倒因為每天和孩子們在一起全身洋溢著青春活力,眼神里透著只有理想主義者才有的奕奕神采。30年背后的奮斗與幸福,都在她不言而喻的笑容里了。
19歲的園長 — 播撒愛的種子,用心呵護成長
1991年,實藝幼兒園由它的創始人何懷先生和他的母親,于溫州鹿城上村創辦。取名實藝,意為“實實在在,全面育人,凸顯藝術,提高素養”。這一年,剛從幼師畢業的林素云加入實藝。有了志同道合的伙伴,這位年輕幼師的美好教育理想,將在這家初創的幼兒園里生根發芽、繼而開出絢爛的花。
創業維艱,年紀輕輕的她便承擔起了園長的重任,一人身兼多職。“既是園長,又是老師,又要帶孩子,就像大家長。3個班級3個老師,120個孩子。” 林園長回憶起創業初期的情景。但對孩子的喜愛和對教育的熱情,讓辛苦也變得甘之如飴。用心呵護每一位孩子成長,讓孩子在幼兒園的每一天都過得開心快樂,林園長一直奉行的“愛與尊重”教育理念,從創業初期就貫穿在幼兒園管理、課程實施、家園互動的每個環節。很快,實藝的教學質量在家長之間有口皆碑,第二年生源數量就獲得了翻倍增長。
在“愛的樂園”,發現每一位孩子的精彩
在實藝教育集團的各所幼兒園中,小朋友們的一天,從好玩有趣的游戲中開始。高年級和低年級互幫互助,一起做銀行游戲、制作地圖小書、和大師學習非遺技藝......老師們還會鼓勵小朋友們互相表達愛意和分享心情。對于小朋友們來說,幼兒園不是學校,而是充滿快樂、溫暖和愛的“第二個家”。
這樣充滿趣味與愛的教學模式和氛圍,正是林園長多年來始終踐行并倡導的“愛的教育”辦學理念的體現。
“ ‘一日生活皆課程’,我希望每個孩子在每天的生活中,都能通過豐富多彩的課程內容,在課程的體驗與實施中開啟有愛、有趣、有情操的斜桿人生。”為此,實藝創新開設融·慧課程,蒙氏混齡教育在有序的環境氛圍之中,孩子們不再是枯燥地學習,而是把每一個“工作”當成是一種游戲體驗,在趣味課堂中感受愛意,培養情趣。
“我希望我的幼兒園是一所愛的樂園,每一個孩子和老師心中都充滿了愛和快樂。”為了讓孩子們體會到愛與被愛的快樂,林園長在園中處處創造家的氛圍。此外,林園長非常注重培養孩子的動手能力和創造能力,每個園區都設有“創意坊”來展示孩子親手制作的作品。林園長一直相信只要老師們付出全身心的愛,用愛去澆灌,用心去培育,每一個孩子都能綻放出最美的花來!
古人云“不學禮,無以立”,禮儀是人們在社會交往活動中的行為規范與準則,也是德育的一個重要組成部分。林園長結合3-6歲孩子的年齡特點,提出了以幼兒的養成教育做為切入點,建構了實藝教育理念下的“禮儀教育”。6年來,通過不斷的改變與創新,實藝禮儀教育走出了校園,對周邊家長和老師產生了深遠的影響,在溫州地區享有很高的美譽度。
辦學30年來,遵循“教育點亮夢想”的愿景,實藝教育集團“活動多元化、課程游戲化、學習個性化、環境教育化”的教育特色,“園園有特色、班班有文化、人人有發展”、“一園一品”的辦學模式以及禮儀教育、校園足球、蒙特梭利等特色課程享譽省內外,成為溫州市民辦教育對外開放的窗口之一, 被譽為溫州民辦教育的“金名片”,先后獲得“全國優秀民辦幼兒園”、“浙江省文明單位”、“浙江省先進民辦幼兒園”等榮譽。
“有個家長已經當奶奶了,父母為了上我們幼兒園,特地搬家到幼兒園附近,讓孫子也上實藝幼兒園。” 林園長自豪地和我們分享。來自家長和孩子的支持與認可,就是對實藝這30年來砥礪耕耘的最好回報。
一位教育家的使命:探尋教育的本質
從老師到園長,再到集團領航人,多年來林素云園長和實藝一起腳踏實地、高速成長。當她已經到達一定的人生高度時,也從未停下對教育的思考和堅持,以及為教育做實事的步伐。
“我現在更多做的是宣講,對園長的培養,教師的培養,更多的是對家長的宣講,教父母如何教育孩子,我三分之一時間都在給家長講課。很多時候靠幼兒園是不夠的,重要的是家長的共育。孩子不是教出來,一定是潛移默化影響出來的,言行舉止和孩子的互動方式都有一定的標準。”
她倡導老師、家長都要“讀懂兒童,看得見孩子”,去探究教育的本質,為孩子提供高質量的陪伴教育。“很多時候讓孩子感受到愛,很重要。”
談到自己現在在做的事情,林園長的眼里閃爍著殷切的光。推動家校協同,為教育行業培養一批真正高素質、愛孩子的教育人才梯隊,去做有利于推動教育事業持續高質量發展的事,是這位仍揣懷理想、初心未改的教育家的矢志不渝的期盼、責任與使命。
三十年彈指而過,那個一開始創始團隊并沒有抱著做成多大規模希望的實藝幼兒園,如今已發展成為一個優秀的教育集團,成為了一代溫州人的成長記憶。看似“無心插柳”的這一路,其實是由“一步一個腳印”的奮斗和“要做當地最優教育”的信念鋪就的。
“我天生喜歡孩子,每個孩子都認識。孩子們也特別喜歡我,每到假期,總會有三五成群的孩子回到幼兒園看望我。很多20多年的孩子都有聯系。” 回首來路,所有艱辛早已被這些幸福時刻沖淡。為了讓孩子更加快樂地成長,這位被孩子們叫做“園長媽媽”的她,19歲就已經立志不改的作為“林老師”的她,又已經以全新的姿態出發,未來還將走得更遠。
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