作業是對學生在課堂教學中所學知識、技能的檢測、鞏固和應用，是檢驗學生舉一反三、創新思維的重要手段，是老師及時、有效了解學生發展情況的重要路徑。為了落實“雙減”政策，引領規范作業設計，進一步加強教學常規管理，增強教師之間的交流，不斷提高學生作業書寫水平和規范意識，培養學生良好的學習習慣，2021年11月10日下午，雙流區彭鎮小學數學學科開展了作業展評活動。

下午2時，全體數學老師帶著本班作業到展評會場指定位置。馮建兵主任向老師們講解了本次作業展評活動的目的、意義和展評流程。作業展評先由教研組長帶領本組教師參觀各年級各班作業，再由評審小組按課程處提供的標準進行評定。周德全副校長向老師們提出了作業展評的希望和要求。

從展評情況看，各班作業做到了類型齊全、題量適中、有針對性，體現了分層，難易適度。學生答題規范、認真，書寫工整，字跡清楚。老師們均能做到全批全改，分層要求，糾錯及時認真。

最后，課程處根據評審小組提供的數據，向老師們提出了整改提升建議，并作為下一次評定對照的依據。各教研組紛紛表示，將根據建議要求，制定整改提升措施，提升本組作業設計質量和水平。（江蕾 通訊員 田霞）