2022年3月10日下午，鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)教育集團(tuán)在報(bào)告廳開展了三校區(qū)大聯(lián)合教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本教研培訓(xùn)會(huì)。優(yōu)勝、孟源校區(qū)教師現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，豐收校區(qū)通過釘釘直播參與本次培訓(xùn)。

會(huì)議伊始，教導(dǎo)處副主任焦倩茹從前期工作開展情況、全面啟動(dòng)過程、混合式研修流程、整體工作流程等幾個(gè)方面展開講解，幫助老師們了解課程，激發(fā)參與研修的興趣，積極推動(dòng)教師能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)與校本實(shí)踐。

考慮到老師們有時(shí)候可能需要一些專業(yè)技能，隨后學(xué)校邀請(qǐng)信息技術(shù)老師劉新新給大家分享了幾款比較實(shí)用的小軟件，如EV錄屏，快剪輯，格式工廠等，并通過電腦演示的形式，詳細(xì)講解了這些小軟件的用法，從技術(shù)層面真正的幫助大家解決實(shí)際困難。依托學(xué)校課程、主題活動(dòng)等方式，持續(xù)探究學(xué)科活動(dòng)中深度學(xué)習(xí)的記錄與評(píng)價(jià)、信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用等，選擇了合適的能力點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦給教師，切合了當(dāng)下“雙減”“作業(yè)設(shè)計(jì)”“大單元主題教學(xué)”等熱門主題。大家紛紛表示，將繼續(xù)邊學(xué)習(xí)、邊思考，更好地掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。

活動(dòng)最后，焦主任主要圍繞能力提升工程2.0項(xiàng)目的開展，也對(duì)參訓(xùn)教師提出三點(diǎn)要求：第一、每位老師要提高認(rèn)識(shí)，要站在國家戰(zhàn)略的高度理解教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要意義；第二、每位教師應(yīng)按照“示范帶動(dòng)、分類指導(dǎo)、全員覆蓋”的辦法，全面實(shí)踐信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展；第三、老師們也應(yīng)結(jié)合自身的情況建立起信息技術(shù)與學(xué)科融合的創(chuàng)新長效機(jī)制。焦主任表示希望借助能力提升工程2.0之風(fēng)，老師們能夠充分用好現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，將信息技術(shù)與教學(xué)更好的融合，努力探索教育教學(xué)新模式。

培訓(xùn)活動(dòng)既有政策解讀，又有經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容豐富，干貨滿滿，為“雙減”背景下教育教學(xué)工作提質(zhì)增效提供了保障。通過此次培訓(xùn)，優(yōu)勝路小學(xué)的每位教師對(duì)于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0有了非常清晰的認(rèn)識(shí)和理解，為下一階段的工作明確了方向，堅(jiān)定了信心。

（通訊員 袁佩瑾 供稿）

標(biāo)簽： 優(yōu)勝路小學(xué)