為進一步加強輔導員隊伍建設，增強輔導員之間的工作交流，提高對學生工作的業(yè)務水平，提升輔導員個人素質能力，3月10日，安陽學院原陽校區(qū)在A4-202會議室組織開展以“輔導員工作理論與實踐”為主題的輔導員素質能力提升專題講座，學校書院院長王貞純教授，學生處副處長何晨，書院黨總支副書記王洋及全體輔導員導師出席此次講座，該講座由書院院長王貞純教授主講。

會上，王貞純院長從“班級文化建設”和“輔導員形象”兩方面作為切入點開展講座，他強調，輔導員是否具備工作能力是學生工作的關鍵。他要求，一是要制定富有特色的班級口號，組織開展豐富多彩的班級活動，充分調動每位學生的閱讀積極性，發(fā)揮每位學生的特長和優(yōu)勢，建立健全班級制度和班級崗位責任制；二是輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，在工作中要做到知道本我、限制本我、超越本我，要不斷交流思想，聚焦學生心聲，加強對學生的價值引領，夯實自身理論基礎，錘煉過硬本領、總結工作規(guī)律，實現(xiàn)輔導員的職業(yè)化和專業(yè)化。

同時，王貞純院長向各位輔導員傳授輔導員導師工作“十二字決”和青年教師“七忌”，他表示，輔導員是否具備工作能力是學生工作的關鍵，要在實踐、研究、總結三方面有所表現(xiàn)。

此次講座，對全面提升學校輔導員的綜合素養(yǎng)起到重要的促進作用，讓輔導員更好地將工作中的經驗進行總結梳理歸納，把理論知識學懂弄通悟透，在工作實踐中積淀知識、豐富經驗、提升素養(yǎng)，更加明確職業(yè)定位，增強工作能力。

(通訊員 毛富可 范佳玉 供稿)

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