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為確保教育和諧發展，每學期西峽縣回車鎮石梯小學將關愛特殊群體學生學習生活列為學校教育工作重要一環，不斷創新工作思路，改善方法，形成家、校、社共育合力，竭力用愛心托舉特殊學生的未來。

建立臺賬，做好特殊學生檔案銜接。學期伊始，第一時間掌握信息資料；由全體班主任認真摸排，對排摸出的特殊學生進行領導包保、分類管理、分別施策。

主動家訪，將愛進行到底。學校利用國慶節假日、周六周日、下班后等時間，要求教師走進班級特殊學生家中，實地家訪，了解學生在家中的實際情況，掌握家長對孩子、對學校的現實期待，解決學生及家長的實際需求。

送教上門，將課堂向家庭延伸。對于特異體質的兒童，該校通過提供“上門送教”服務，一方面細致詢問了孩子的身體情況、生活狀態、學習情況，一方面根據其學習情況和能力進行適當的送教，并給孩子提出適切的學習要求，為孩子的未來培育適應社會生活所必備的知識與能力。

（通訊員 陳金玲 供稿）

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