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教師線上教學現場

10月24日，南陽市淅川縣馬蹬二小根據上級疫情防控的有關要求，結合自身實際，提前做好周密安排，開始“線上教學”，確保學生居家期間“停課不停學、離校不離教”。

從三尺講臺到方寸屏幕，南陽市淅川縣馬蹬二小的教師們迅速轉換“陣地”，做到前有“研”，中有“學”，后有“答”。線上教學前，學校以年級為單位，提前做好研課、磨課工作，并安排好學生的預習內容；學生線上學習時，教師定時提醒并給予必要的幫助；課后，結合學生作業的完成情況進行必要的補充講解或集中答疑。同時，該校還時刻關注學生居家期間的心理健康、課間鍛煉、是否有家長陪護、是否可以正常開展線上學習等問題，做到時時有提醒，事事有關愛。

教師線上教學現場

為了讓線上的教學工作取得較好的效果，淅川縣馬蹬二小的領導們分包階段，帶頭開展“線上教學”工作，并做好服務、溝通及后勤等方面保障工作。

（通訊員 齊長有 供稿）

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